海大学子三下乡：人文荟萃冠岭东

广东海洋大学季夏铸潮魂团队于7月7日上午前往潮州市湘桥区开展以“”为主题的社会实践活动，伴随着非物质文化遗产，进行一场别开生面的文化之旅。 季夏铸潮魂实践队是由8名大一学生组建的一支团队，团队成员分别来自文、艺、化、农等不同专业，团队成员结合自身专业优势，对传统文化和非物质文化遗产文化进行实地考查调研，深入了解非遗文化及其发展现状，认识到生逢当下的青年——作为中华民族优秀传统文化的继承人、中华民族伟大复兴的实践者，肩上所承担的历史责任。 2020年10月，习近平总书记视察广东潮州期间，指出“潮州文化具有鲜明的地域特色，是岭南文化的重要组成部分，是中华文化的重要支脉”。并深情嘱托我们要“研究好、呵护好、建设好”潮州这座历史文化名城，“保护好城市历史文化遗存，延续城市文脉”。 走入潮州古城，就走入了潮州市非物质文化遗产的展示区，在这里，能够搜寻到各种非遗传承的工作室、研究所。团队成员初入古城，对游客、当地居民进行采访。并创新性采用720全景VR等技术，尝试将古城面貌记录下来，希望能够通过这种方式，向外界展示古城的文化风采，意图达到更好的宣传效果。 团队走访潮绣大师孙庆先 潮绣是四大名绣——粤绣的分支之一，具有极高的艺术审美价值，并于2006年5月2日列入第一批国家级非物质文化遗产。为了进一步谈喜讯非物质文化遗产潮州潮绣工艺文化的保护和传承情况，季夏铸潮魂调研团队走访了潮州市孙庆先潮绣研究所。 在调研过程中，实践团队分为资料组与采访组，资料组主要负责前期相关资料的收集与实践过程中的拍摄、文字记录；采访组主要负责对潮绣传承者孙庆先、孙天诚进行采访。在采访的过程中，孙庆先先生认为类似于潮绣这种工艺制作行业，应当设立长期的学习机构，对于相对应的人群进行长期培训。短期培训对于此类需要经验与反复练习的制作行业，影响甚微。“政府应该把资金投入到这里（技工的长期培训），给老师工资，给学生生活补贴，这才是真正的出路。” 采访结束后，在孙庆先与孙天诚的带领下，团队成员前往研究所三楼潮绣收藏室，对潮绣成品进行参观并记录，在“绣二代”孙天诚先生的讲解下，对潮绣有了进一步的认识与了解。实践团队成员通过视频拍摄、照片与文字的记录，结合了对孙庆先、孙天诚的潮绣传承人的采访与在潮绣研究所的实践调研考察，并对实践结果进行了综合分析对比，学习了解了潮绣相关历史底蕴与制作工艺，感受到了一代国粹大师在传统技艺传承方面十年如一日的坚守和发扬方面滴水能穿石的毅力，从深厚的文化氛围中受到熏陶、汲取精神力量。 “老安顺”手拉壶 再潮州市“老安顺”手拉壶研究所，实践团队成员开展了对中国非遗手拉壶的学习，首先，手拉壶研究所工作人员向团队成员讲解手拉壶，对手拉壶的发展历史、分类样式、革新历程以第五代传人章海元的创作思路逐一进行讲解。 在上午的理论知识学习后，团队成员在手拉壶传承人章海元及其研究所工作人员的指导下，进行实操训练。章海元先生对成员进行耐心指导，亲自示范手拉壶的制作过程，制作出一大一小两把手拉壶。成员纷纷动手实践，制作出形态各异的作品，切身体会中华非遗文化手拉壶的魅力，在实践过程中，感受到手拉壶制作的不易。 最后，团队成员对章海元进行了采访。在非遗的传承上，他认为，学习和了解非遗，就是为了下一代人更深刻地了解中国传统文化，促使年轻一代学习匠人精神，培养年轻人独立思考的能力。在这一方面，章海元的发言带给团队成员以深思。 自此，季夏铸潮魂团队的实践内容已过半。在这一场文化之旅中，各成员收获良多、受益匪浅，在接下来的社会实践过程中，将继续用心体会非遗文化的内涵，为非物质文化遗产的传承发扬贡献当代大学生的年轻力量。

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