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共筑冬奥梦,一起向未来 ——大众健美操《一起向未来》课间操授课心得

来源:华南师范大学哲学与社会发展学院 作者:张小媛

大课间是同学们学习生活中非常重要的一部分,开始支教后,每天上午10:00到10:30都是由我带领同学们做课间操,带领同学们一起运动起来,用健康的身体,展现青年力量。

前期准备支教活动期间,我和艺体组的成员们都打足了精神,不仅要准备剪纸课程的教案和ppt,还要准备健美操《一起向未来》舞蹈的改编和拍摄,所以对于我来说也是面临着很大的压力,剪纸课的ppt和教案一改再改,过程示范的录制剪辑,以及健美操动作的一遍遍修改录制,为了保证视频效果没办法开电风扇,在30多度的高温下一遍又一遍地跳着,汗流浃背,着实是让我尝了些苦头,感受到了为了给同学们带来有趣课程前期准备的不容易。

7月19日迎来第一节大课间,上课前我提前20分钟进入腾讯会议教师,进行设备的调试,因为需要录制到全身所以选择使用手机来上课,我要求同学们打开摄像头,换上运动鞋等方便运动的装备,跟着我一起做拉伸,热身运动,用音响外放比较有节奏感的音乐,勾起同学们的热情与兴趣。拉伸结束后刚好播放到《本草纲目》的音乐,所以我带着同学们跳了一首毽子操,为后面《一起向未来》健美操教课热身。先让同学们根据录好的示范视频跟跳了一遍,我根据同学们的反馈,看镜头里同学们的表现及时邀请他们开麦交流,同学们也在我的鼓励下打开心扉,克服害羞的心理,及时向我反馈问题,这些反馈也让我更好地调整授课方式,我还是采用直播慢速带练的方式,分步骤细致教学,能让他们更快学会。

7月20日第二天的课程,有了前一天的基础,第二天上课顺利了很多,我缩短了热身的时间,因为前一天同学反馈原视频速度有点快,所以今天采用了带着同学们0.75倍速跟练的方式,带着同学们一个动作一个动作地解剖动作结构,同学们也学得很用心,在我的带领下跳得也越来越流畅,今天的教学过程中学生与我的关系也更加融洽,在运动过程中穿插适当休息,休息过程中也充分与学生沟通,有那里看不懂或是跟不上的地方,增加与学生间的交流沟通也让课堂气氛更加轻松愉快,学生参与程度也大大提高。

在接下来的剪纸拼贴课程我也充满了期待,希望在课上能带给同学们有趣新奇的冬奥剪纸课程,努力让学生们有所收获。

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