山东理工大学“兴”走龙泉调研实践团：感受龙泉生态特色，寻乡村五兴新路

7月3日至7月18日，山东理工大学“兴”走龙泉调研实践团在淄博市淄川区龙泉镇台头村开展返家乡实践活动。实践团追随国家乡村振兴的方针政策，充分发挥队员专业优势，服务乡村振兴战略实施项目，坚持“党建引领，助力乡村振兴——感受龙泉生态特色，寻乡村五兴新路”的实践主旨。 由蒲松龄故居沿湖南路南行3公里，便来到了被淄博市政府命名的市级中心镇——淄川区龙泉镇。从党建引领和乡村振兴结合理念出发，以淄博市淄川区龙泉镇为切入点。团队通过住在村里，学在村里，服务村里的形式，借助“青鸟计划”、“乡村振兴专项”等专项计划。了解村庄及当地作为现代化社会主义新农村建设先行者的历史、民俗文化背景，探访具体措施和过程，学习村庄先进党支部风采，将台头村党建引领促进美丽乡村建设的成果，作为典范进行宣传和推广。并把调研结果整合成详细综合全面的调研报告，为当地“建设美丽乡村”提供切实可行的参考依据，成为切实解决相关问题的基础先导。 走访特色产业，助力乡村振兴 “兴”走龙泉实践团通过参观体验了解龙泉镇拥有琉璃，铁壶，大缸等非遗传承，还有独具特色的硒产业。琉璃，大缸，铁壶和硒产业作为龙泉镇的特色产业，是龙泉镇的经济支柱之一，吸引了大批的中外游客，为当地提供了众多的就业岗位，还为当地打造了靓丽的的产业名片。实践团通过走访了解到，当地的特色产业并没有得到较好的宣传，虽然在疫情期间开展过线上直播等方式进行宣传，为促进宣传活动的顺利进行，扩大宣传影响力和效率，实践团走访调研领尚琉璃园，大缸博物馆，铁壶博物馆，和富硒生态园进项参观采访并制作 宣传片，在抖音、今日头条等相关自媒体平台进行投放，助力当地特色产业的宣传发展。 助力基础教育，童心启智未来 “兴”走龙泉实践团通过打造“放学来吧”兴趣课堂，在龙泉镇育苗幼儿园开展爱国主义教育主题小课堂、防溺水小讲座和科学实验小课堂等活动，以不同于传统教育的方式培养孩子对科学原理和文化艺术的兴趣，培养爱国主义情怀，提高小朋友的学习兴趣。在此过程中，通过情景剧、科学小实验、播放动画断片和唱儿歌等多种寓教于乐的教学活动，为小朋友打造了欢乐轻松的课堂氛围。此外，实践团也通过此次活动进一步了解龙泉镇基础教育发展情况，为乡村振兴发展的调研提供侧面支持。 突出党建引领，传承红色基因 “兴”走龙泉调研实践团赴龙泉镇台头村党章学堂开展“学习党章历史，重温光辉历程”红色主题学习活动，并走入台头村抗美援朝老兵孙兆胜和85岁老党员冯衍法的家中拜访，让实践团成员进一步感受党建引领力量，加强思想政治建设，了解实践地居民生活状态，以典型人物事迹为依据探究台头村经济发展历程，总结其乡村振兴经验，继承前辈精神，自觉承担作为新一代中国青年的责任与使命。 实践团此次的社会实践活动得到学校、学院、区委、镇党委及团委的大力支持，让团队成员切实感受当地深厚的红色基因传承氛围和党建引领乡村振兴的丰硕成果。与此同时，怀抱加强校地合作并使团队实践精神得以传承的意志，山东理工大学同龙泉镇党委建立社会实践基地并顺利挂牌，双方强强联合，深入贯彻落实习近平总书记在建团100周年庆祝大会上的重要讲话精神，促进“团建共建、青春同行”系列活动落到实处，实现团的建设高质量发展。 调研生态发展，专业助力建设 在龙泉镇乡村振兴向好向快发展的同时，实践团敏锐察觉到形势之下存在的问题，进而针对当地乡村振兴战略下的农村生态文明问题、道路交通存在的视野盲区问题、龙泉镇河道改造等工程分别进行走访调研并总结经验。团队成员悉心听取龙泉镇居民对生态文明建设现状、道路交通建设的看法和展望，并赴台头村村支部进行采访调查各项工程建设红利，得出农村生态化建设需要政府支持、宣传教育、干部引领，交通管理应从增加交通设施和电子警察等方面加强的结论，深刻认识到生态振兴是推动乡村振兴的重要着力点，针对当地道路现状提出“雷视一体机”建设方案，用专业知识切实助力当地振兴发展。 为期15天的社会实践之行顺利落下帷幕，实践团对龙泉镇经济、生态、民生、基础设施建设等多方面有了充分了解，“岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽”，实践团成员坚持党的引领，感悟社会实践活动对当代大学生认识社会、走入社会的重要意义，借助所学知识切实为当地居民做实事，为家乡建设和乡村“五兴”发展贡献青春力量。

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