2022年的暑假，我加入了安徽师范大学五四爱心学校“弋路童行”暑期社会实践团队，于弋江嘉园社区为小朋友们带来了为期15天的支教活动。正所谓“人间至味是清欢，三尺讲台绘青春”，讲台三尺，育人情怀。我们正值青春，正是为祖国建设贡献力量的大好年华，给祖国少年进行辅导，是我自小就心之向往的神圣工作。如今，我赶上了成年后支教的首班车，期盼着与孩子们一起成长。
长风破浪时,云帆济沧海。
理想很丰满，现实很骨感。记得支教刚刚开始两日，开展特色课程的同学便遇到了很多困难。投影设备不会使用，老化的空调制冷不佳，高温之下，我们要照顾到孩子们的情绪，让同学们可以认真听讲。牛毳淼同学的首堂书法课程给大家做了一个很好的示范，投影设备不能够播放，生动活泼的语言也可以吸引小朋友的目光。
一对一辅导时，志愿者们想法设法给同学们降温解暑。在这些志愿者的身上，我看到了他们支教的热情，看到了他们乘风破浪的勇气，支教路上，困难是必不可少的，但困难不是一个拦路石，你可以把它踩在脚下，这样，它就是你的垫脚石。用心为孩子们的教育付出，孩子们会懂得，他们也会用课堂的积极表现，学习得到的知识来告诉你，你所有的付出都是值得的。
锲而不舍,金石可镂。
不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出怒放的花朵。在成长中，我们总会遇到或大或小的困难，“老师，这个音标我不会读”学生胆怯地问道。我耐心解答：“没关系，我们多读几次。”在我的引导下，学生不厌其烦地朗读音标，由于音标比较拗口，自己英语基础又比较薄弱，他仿佛和自己较劲，一直重复读了两个小时，终于把所有音标都学会了。
看着他为了实现目标不断奋斗的样子，我想到了自己参加支教团队的初心，就是对每一位学生负责。实现初心需要坚持，那或许意味着相当长一段时间里细致地寻索、枯燥的反复、涓滴的积累，又或许意味着屡次面对压力时攻坚的勇气、淡薄的心境、高尚的气节。
业精于勤荒于嬉，功夫不负有心人。
是学生教会我，努力是弥补天赋的秘籍。还记得第一次上讲台，伴随着上课铃声，我掩饰自己的激动与紧张，踏着故作轻快的脚步进入教室，“大家好，我是你们的江老师，接下来的15天我们会陪伴大家度过充实的暑假，大家有任何问题都可以和我沟通呀。”“好的老师！“孩子们异口同声地回答道，他们真挚的眼神给了我莫大的鼓励。
一下课，我就打开电脑完善课件，反复练习上课讲稿，我笑着对室友说，我见过凌晨三点的芜湖，其实是热爱与责任支撑我在挥洒青春的舞台上坚持走下去。回顾纸上满满当当的笔记，低头在教案本上奋笔疾书，夜幕悄悄来临的感知，也是影子在书页上与我的对话。想要当一名优秀的教师必须要沉淀和积累，经过多次打磨，我呈现了一堂妙趣横生的课堂，和学生互动积极，得到了大家的一致好评，我相信，小小的三尺讲台就是我梦想起航的地方，现在的我褪去了初站讲台的紧张羞涩，换上成熟的坚强与冷静。
这个夏天的蝉鸣似乎比往年还要聒噪，教室外面骄阳正好，风过林梢，岁月的流逝固然无可奈何，但人的蜕变又脱不出时光的力量。我们能在流逝的岁月中不断发生改变，逐渐获得成长，最终变成更好的自己。我向来是内敛羞涩的，遇到困难第一个就想逃避退缩，现在我在心底深深地确信没有任何事能将我击溃，没有任何物能阻挡我前进，笑对磨难，一路披荆斩棘，才能迎接一道又一道的彩虹。
能够加入到这个支教队伍中，我感到非常的荣幸，和团队成员的沟通交流中，我学习到了宝贵的经验、课程的打磨、团队的互助，一个友爱的集体像极了一个大家庭。家长的信任与支持、学生的积极与可爱，让我感受到教师的幸福。教育作为我一生的梦想，我还有很长时间去实现它，以后的支教机会，我也一定不要错过，行而不辍，未来可期！
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