时间：2017-07-23 21:01:05 来源：岭南师范学院永邑社会实践队 作者：步川
三下乡结束的第四天，发现小学生思想的发展分为1.2年级和3－5年级 低年级的学生思想较为简单和率真。高年级的学生随着使用手机的次数呈现井喷式上升后，他们的接受能力和思想的成熟远远超过了我的想象，高年级的学生有着非常强烈的自我思想，以自我为中心的思想较多，在开导和灌输团队精神和集体凝聚力的过程比较困难。因此在体育比赛过程中，我会在无形中传输团队精神，比如得分后相互击掌，在球场中呐喊，与队友相呼应。能让球队的默契度有所提升同时也能提高比赛的兴奋度。在体育课上，趣味性，整体性，团队性也充分显示了一个班集体的凝聚力和团结性
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近日，安阳日报小记者中心组织了一次特别的社会实践活动，旨在通过实地走访和志愿服务，帮助社区内的老年人解决生活中的实际问题，提升他们的生活质量。此次活动得到了社区居民的广泛好…… 缪鹏万 江西农业大学园林与艺术学院查看全文 >>
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清晨，阳光洒在同学们充满朝气的脸上，他们怀揣着热情和精心准备的各类物资与资料，踏入了社区。一进入社区，同学们就迅速分成几个小组展开行动。志愿服务小组的同学们首先来到了社区的…… 缪鹏万 江西农业大学园林与艺术学院查看全文 >>
为弘扬中华民族尊老、爱老、助老的传统美德，走进社区，开展了关爱孤寡老人的社会实践活动。活动前期，团队成员通过与社区工作人员沟通，详细了解了孤寡老人的基本情况，并精心准备了慰…… 晏炳泰 江西农业大学园林与艺术学院查看全文 >>
为增强社区居民环保意识，营造绿色和谐社区环境，我积极参与了社区环保社会实践活动。活动当天，同学们早早来到社区，分组展开行动。有的同学拿着垃圾袋和钳子，仔细捡拾路边、草坪的垃…… 缪鹏万 江西农业大学园林与艺术学院查看全文 >>
