时光荏苒，2022年暑期支教活动结束了，启明支教调研实践团本次前往的是河南省商丘市睢县白楼乡白楼小学，7月13日启程，为白楼小学的同学们带去学习上的帮助。经历本次支教活动，感慨颇多。
白楼小学一共有八个班级，本次支教团成员共有19人，我在其中担任一年级的数学老师，五年级的数学老师和五年级的班主任。
作为一年级的数学老师，一年级的小朋友们特别的天真活泼，总是会问一些奇怪的问题，如果上课解答他们这种问题，那么课程很难开展下去，所以课上要将他们拉回课本的知识中，下课再去解答他们其他问题。一年级上学期的小朋友刚刚从幼儿园升上来，基础参差不齐，这时要以班级为整体，尽量不落下每一位同学；在布置数学作业时，直接说页码题号他们大部分是听不懂的，要帮助他们将题目圈起来，帮助他们理解题目的意思。
作为五年级的数学老师和班主任，五年级同学们就更懂事一点了，在给五年级的同学们上数学课时要多叫他们回答问题，到黑板写题目，这样有助于他们跟着老师讲课节奏学到更多知识。在同学们做题的时候要经常到下面走一走，提醒同学们尽快做题，检查同学们对题目的掌握情况。作为班主任责任就更大一点，早上的时候要核对班级同学有没有到齐，确保每一位同学的安全。中午也要在班级保证他们安静的看电影，在上其他科目的课程时要经常去教室走一走提醒他们认真听课不要讲话。下午放学时，提醒同学们打扫好自己座位垃圾之后有秩序离校。
不论是一年级还是五年级，不论男生还是女生，都会有调皮的、上课讲话的同学，也有认真听课的、懂事体谅老师的同学，但是在老师的心里，所以的同学都是单纯可爱的。不管什么性格的同学，作为老师都是希望他们可以找到自己的方向，认真对待学习，实现自己的理想。
最后，希望启明支教调研实践团能够保持初心，克服困难，为更多的同学带来帮助。
文字来源：吕国梁
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