当前位置: 主页 > 社会实践 >

航拍·理论·实践

来源:南京航空航天大学航空学院 作者:薛爽爽 马杨飞菲

百年学府经风雨,几般迁移岁月稠。值此南航七十年校庆之际,我们团队将通过穿越机对南航三个校区以第一人称的视角进行航拍,让大家从另一种角度来欣赏南航的美。后期我们也会将视频制作成片,以此来向母校七十年诞辰献礼。同时穿越机运动作为近年新兴的三大“智能科技运动”之一,在国内国际上都发展迅速,作为大学生无人机爱好者聚集地的南航,穿越机运动也正是我们所喜爱与向往的智能运动。航模队微型飞行器项目组想通过自己的方式对即将迎来新一批大学生的南航校园进行宣传—第一人称视角穿越机航拍计划。

在前期工作中,团队成员分成两批进行实践,其中一批进行航拍环境确认并进行航拍,另外一批通过问卷模式对穿越机了解程度进行调查。

7月12日,团队成员陆续开展穿越机设计工作。设计穿越机的第一步是确定穿越机尺寸以此确定所用机架大小,此外,团队成员根据场地情况对穿越机的尺寸选择进行调整,通常情况,在障碍物较多的情况下会选择使用小型号的圈圈机,因为圈圈机的外包围可以遮挡住螺旋桨,以防一些可避免的碰撞发生,圈圈机的尺寸选择大概在2.5寸左右。此外,由于穿越机不同的用途,会选择不同的机架构型,团队成员所设计的穿越机采取了宽X花飞机架。以机架尺寸和构型为依据选择相应的电机尺寸以及kv值。选择好电机后,需要查找相应的力效表,根据不同油门情况下对应的电流峰值选择电子调速器,也就是电调,该数值最好要大于电机所需的电流。飞控主要是带有螺旋仪的气压计,配合接收机以及飞手遥控器调整穿越机姿态。相对于电调来说飞控相对独立。相应端口数对应飞控可以发出的信号数,一般来说,对应完四个电机输出信号后,至少留有两个端口,一个用于接受机,一个用于图传。图传端口主要是摄像头和图传模块,有模拟和高清两种主流的图传。

在取景、场地、时间的选择中,团队成员进行了严格的分析,最终确定方案。穿越机的图传系统,有些是具有夜视功能的,所以在飞行时间上的确定,选择较为灵活、自由。对于飞行地点的选择,这就要根据我们所需要拍摄的一些细节来确定要拍摄的地点。对于机型选择,如果是在一些大的空旷的地方,行人也比较少的地方,会使用大一点的花飞机,因为可这类穿越机以做一些动作来拍摄一些不同角度的视频。利用无人机拍摄主要还是在于使用一些运镜手段。此外,无人机在空中飞行的时候,它的飞行路线和镜头以及镜头对准的角度都是需要注意的。要想对飞行路线进行全面的规划,需要对飞行区域进行多次踩点。同时,飞机姿态也需要进行规划,主要是因为无人机在空中飞行时是不能挪动摄像头的,摄像头的摆放需要提前进行确定。在完成上述一系列规划之后,才能进行飞行拍摄取景任务。

穿越机相关型号、零件确定好后团队成员进行购买以及组装工作,并完成飞任务,通过试飞结果调整飞行地点和飞行方式,最终在南航三校区进行拍摄,对拍摄好的视频进行剪辑、发布。

此次实践在献礼南航七十年校庆、向社会展现南航风采的同时,团队成员将日常所学知识化为实践,完成一架无人机设计、制作及组装、试飞的全过程,并通过将全部过程录制为视频的形式让更多的人了解甚至爱上穿越机,从而加入航模爱好者的行列。不仅如此,我们团队以第一人称视角航拍南航的视频一经发出并宣传开来,对于南航的新一轮招生也能起到正面积极的作用。

http://www.dxsbao.com/shijian/498488.html 点此复制本页地址

相关内容

服务他人,贡献社会

2020年7月21日,简报小组的工作已经过半,对于开始较早的对接组已经完成了任务,对于这最近才开始的实践组,我们的对接任务远没有结束。但也正是由于之前的工作经验,小组工作的熟练程度相…… 简报小组暑假社会 华北水利水电大学信息工程学院查看全文 >>

为他人服务,为社会贡献

2020年7月21日,简报小组的工作已经过半,对于开始较早的对接组已经完成了任务,对于这最近才开始的实践组,我们的对接任务远没有结束。但也正是由于之前的工作经验,小组工作的熟练程度相…… 简报小组暑假社会 华北水利水电大学信息工程学院查看全文 >>

报道万千实践,体悟社会百味

为帮助华北水利水电大学信息工程学院实践活动小队进行更广阔的宣传,让实践小队的活动影响更为深远。信息工程学院简报小组工作正在如火如荼地开展中。在编辑与排版社会实践小队的新闻稿…… 新时代文明志愿服 华北水利水电大学信息工程学院查看全文 >>

坚持扶贫准则,助推产业发展

坚持扶贫准则,助推产业发展信息工程学院拾梦向阳科技支农暑期社会实践队今天是7月15日,拾梦向阳科技支农实践队出发的很早,他们今天的目的地十分明确,那就是本地的一个扶贫项目妙妙手…… 拾梦向阳科技支农 华北水利水电大学信息工程学院查看全文 >>

发展产业促民生,共建魅力新农村

发展产业促民生,共建魅力新农村信息工程学院7月14日,这已经是拾梦向阳科技支农实践队来到夏庄村的第五天,今天实践队的主要任务是参观调研位于夏庄村鹿邑县的另一个产业扶贫就业点—鹿…… 拾梦向阳科技支农 华北水利水电大学信息工程学院查看全文 >>

到户扶贫暖人心,科技支农助前行

到户扶贫暖人心,科技支农助前行信息工程学院拾梦向阳科技支农暑期社会实践队今天是7月13日,不知不觉中这已经是我们拾梦向阳科技支农社会实践队来到夏庄的第四天了。随着实践队每天的外…… 拾梦向阳科技支农 华北水利水电大学信息工程学院查看全文 >>

科技支农到每户,发展产业齐脱贫

信息工程学院拾梦向阳科技支农暑期社会实践队7月12日,按照我校驻夏庄村书记司书记的指示,今天拾梦向阳科技支农社会实践队来到鹿邑县秀梅专业合作社产业扶贫基地,此次走访目的是调查当…… 拾梦向阳科技支农 华北水利水电大学信息工程学院查看全文 >>

五星红旗在心中,科技支农跟党走

五星红旗心中有,科技支农跟党走信息工程学院拾梦向阳科技支农暑期社会实践队7月11日是我们拾梦向阳科技支农实践队来到夏庄村科技支农的第二天。微风不燥,阳光正好,崭新的一天,就此拉…… 拾梦向阳科技支农 华北水利水电大学信息工程学院查看全文 >>

推荐内容

邢台市博物馆举办大学生返家乡社会实践活动,助力当地文化宣传

2025年1月10日至1月21日,邢台市博物馆迎来了一批特殊的工作人员——刚刚返回家乡的大学生们,他们利用寒假时间参加了“返家乡…

通大杏林学子:金香盈盛地,桔韵助农忙

近年来,随着乡村振兴战略的号角在华夏大地全面吹响,广西融安县依托当地得天独厚的自然条件将金桔产业作为乡村振兴的主导产…

“百千万工程” 新传华韵突击队:深耕连山福堂,点亮壮瑶文化传承之光

2月13日至2月16日,华南师范大学“百千万工程”突击队之新传华韵队伍,在清远连山壮族瑶族自治县福堂镇开展了为期四天的实践活…

创新领航,数智赋能

在数字化转型加速与新质生产力蓬勃发展的时代背景下,数智化财务成为会计学、财务管理领域的前沿探索方向。为促进高校人才培…

冬日暖阳,情满养老院

冬日暖阳,情满养老院2月9日清晨,山西省迎来了新年的第一场雪,银装素裹的美景为城市增添了几分冬日韵味,但也给人们的出行…

最新发布

曲园学子社会实践:观科技展馆,悟科技发展
科技引领未来,创新驱动发展。为了更好地了解中国自改革开放以来科技的发展情况,更加直观深入地感受科技发展成果,领悟科技对民生的影响,2022年暑假期间,我作为“科技赋能,民生福乐”暑假社会实践团队成…
畅通消防共享平安实践团举行消防安全进社区活动
七月十一日,“畅通消防,共享平安”实践团于张店区城南社区进行了实地调研。此次活动围绕入户宣讲消防安全常识及检查社区消防配套设施两方面展开,旨在配合社区做好夏季用电安全及防火防灾工作。在调研过程…
用实践检验知识,献礼南航七十周年
百年学府经风雨,几般迁移岁月稠。值此南航七十年校庆之际,我们团队将通过穿越机对南航三个校区以第一人称的视角进行航拍,让大家从另一种角度来欣赏南航的美。后期我们也会将视频制作成片,以此来向母校七…
探寻无棣海丰:“智联乡村”平台助力乡村振兴
无棣海丰街道依照实施乡村振兴发展战略的总要求,坚持以党建为引领,紧抓互联网的发展机会,创新开展“智联乡村”工程,通过“智联产业”,“智育品牌”,“智富群众”,把城市,乡村,老百姓“智”连起来,…
曲园学子实践感悟:乐观以待,秉烛思民
重温旧事,是中国科技筚路蓝缕、冲云破雾的奋斗历程;回看当下,是创新人才蓬勃发展、科技成果拔新领异、科技竞争日益激烈;展望未来,是科技与人文融合之路,是科技惠及民生。于此,今日青年应承道而行,乐…
不惧炎热 投身家乡教育
不惧炎热,只身一人走访距家几十里外的乡村,给当地村民进行学党史及防诈骗宣传教育。通过走访宣传发现相比于孩子而言,有时候村民由于文化水平限制对党史了解少之又少,上了年纪的老人更是缺乏安全意识,上…
畅通消防共享平安实践团举行深入社区服务,关注消防安全活动
七月十一日,“畅通消防,共享平安”实践团于张店区火炬社区进行了实地调研。实践团成员走访小区内部,发现楼道内有杂物的堆积、电线乱搭以及电线杂乱老化的现象。小区内也存在违建、自行加建建筑物等易引发…
曲园学子实践感悟:辩思科技利弊,助推民生发展
日月其迈,岁律更新。大风泱泱,大潮滂滂。生活在科技迅速发展的时代,新事物蓬勃兴起,新思想、新观念不断涌入生活,人民生活日新月异。作为新一代的青年,如何在大势之下守住为民之心成为我们值得思考的话…
牢记使命 勇往直前
积极响应党的号召,支持乡村教育,7月20日,湖北第二师范学院麦田守望者志愿服务队于仙桃市西流河镇中小村举行暑期支教活动。志愿者结合自身特长,以积极热情的态度向小朋友们讲述音乐的发声位置、节拍、律动…
暑假社会实践活动:全面落实双减政策,减负减压新发展
国家出台的“双减”政策对学校提出了明确的责任范围,对校外的培训机构也提出了诸多禁止性的规定。为了进一步了解学校“双减”政策的落实情况和中小学生的课业负担变化情况及校外培训负担变化情况,从而剖析…