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尚书堂之成为老师的意义

来源:岭南师范学院小学教育 作者:黄韵静

尚书堂之成为老师的意义

太阳还是一样照常的升起,三下乡之旅已经过了一半时间。这是我第一次参加了三下乡活动,心情从一开始的期待到出发时的雀跃,再到过程中的感悟,一路上可谓是收益颇多。而通过这几天,我深刻感受到了“老师”这个职业所包含的真正意义。

在我们今天的课程设置中,我们进行了趣味运动会,趣味英语课,和剪纸课以及日常的训练节目等活动。趣味运动会通过两人三足、保龄球、跳房子和闯关游戏四个游戏,既增添了运动的趣味性,达到了鼓励小朋友们积极参与运动,锻炼身体的目的;又能锻炼小朋友们团队协作和团队意识的能力。在趣味英语课上,第一个环节是,首先是课堂热身,小老师带着小朋友们学习了hello舞,通过肢体拉伸同学们的身体,有利于接下来的学习。其次,通过询问学生最喜欢的节日,引出节日的话题。在趣味英语课上讲了愚人节、复活节、万圣节、感恩节、圣诞节,以及中国的一些传统节日。课堂讲解的主要方式是借助视频进行。讲完后,小老师指导小朋友们玩“ABC反应游戏”,并制定规则:输的同学做3个深蹲。最后播放《row row row your boat》作为课堂总结。在趣味英语课上,借助另样的上学方式,给小朋友们呈现了学习英语的趣味方法。在剪纸课的学习中,课程以教师为辅,学生为主,充分调动了学生的动手能力,培养学生的创新能力;课程内容符合学生们的需要,而且学生的兴趣较高;学生课堂上较放松,老师也应该及时唤回学生的注意力。

在日常中,小老师的任务除了借助趣味课堂引导小朋友们学习之外,同时也在日常中处理小朋友们的矛盾。在三下乡实践过程中,我们遇到了不少让我们头疼的事情,如,某位小朋友因为在游戏中输了伤心到埋头哭,尽管每位小老师使尽浑身解数都奈何不了他们。在类似事情发生的时候,我们之前的做法是好好哄他们,不止是细言细语轻声哄,而且还用糖果来哄他们。后来我们发现不能一味的纵容他们,更重要的是教导他们,哭不是解决问题的最佳方法。这也就是教师的职责,教会他们做人做事。

作为一名老师,我们要牢记自己的身份与责任,提高个人能力,努力实现自己的价值,用自己的付出,帮助他们养成良好习惯,不辜负自己的努力,成为一个更好的人。

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