建设美好乡村，关键在人，我国在“十四五”规划中，明确将养老和育幼作为重点目标任务。为探寻乡村如何解决养老和育幼的问题，南京财经大学暑期社会实践团“乡村绘梦小分队”成员深入江苏、湖南、贵州三个省进行实地调研，共走访17个村庄，了解到各地推出许多养老和育幼的新模式。这些新模式的实施大大改善了乡村养老育幼的现状，提高了人民群众的幸福感、安全感、获得感。
百年大计，教育为先，邓小平同志曾说“教育要从娃娃抓起”，所以抓好幼儿教育显得尤为重要。实践团成员在江苏常熟市铜官山村调研时，了解到该村正在组织开展暑期兴趣班，该村聘请了多位返乡大学生作为青年教师，引导孩子学习唱歌、画画、剪纸、吉他等技能，广泛地培养他们的兴趣爱好。实践团成员也积极参与其中，通过绘画让孩子们学会表达自己的情感，激发孩子们的创造精神，孩子们脸上的笑容也让他们收获了满满的成就感。
留守儿童的教育问题，是乡村教育长期落后的症结所在。在湖南省浏阳市花园村，实践团成员得知当地村委会为保证暑期中的留守儿童依然能够享有老师陪伴辅导作业的服务，同时也为了解决留守儿童假期孤单独处的现实难题，村干部在对接高校支教活动后，在该村村委会开设了一间暑期小学堂，支教志愿者和孩子们在这里不仅能够一起完成暑期作业，还开展了许多有趣的活动。例如在开展的航天发展史科普课堂上，孩子们踊跃发言、积极提问。这些活动不仅让孩子们走近航天、感受航天，更鼓励他们刻苦学习、增强本领，将航天精神铭刻在心。
乡村养老问题也是美好乡村建设的一个长期难题。大量留守老人、空巢老人因缺乏陪伴和照顾，身体日渐衰老的同时心灵也越发感到孤独和疲惫，最后郁郁而终。实践团成员在前往付家院村进行调研时发现，在黔南州政府的领导下，黔南各地实施了互联网进村工程，完善了乡村养老服务，开启“云养老”新模式。村两委成员牵头与当地移动、电信、联通三大运营商合作，为村中留守老人免费安装摄像头，让远在千里之外的子女，能实时了解到家里老人的生活状态。此外，子女们还能通过多功能摄像头与老人聊天。“云养老”模式的赋能让留守老人感受到了家人们的陪伴，村中老人的幸福感、满足感以及获得感得到了提升。互联网成了联系子女与老人的一根线，冰冷的镜头从此有了爱与温度。
南京财经大学暑期社会实践团“乡村绘梦小分队”经过这次调研，深刻领悟到了为什么“一老一小”同是“国之大者”，是关系保障和改善民生、促进国家长治久安、增强大国发展韧性的大事。实践团成员探寻了各地结合实际推出的解决“一老一小”问题的新举措，明白正因为有了情系乡村的工作者们的辛勤付出，才大大改善了乡村养老和育幼的现状，温暖了群众的心。此次经历也激发了成员们作为高校学子，未来将自己投身于乡村建设的热情。
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