因为对教育的敬畏，因为对下一代的重视，在这个骄阳似火的七月，我带着满腔的热情跟随佛山科学技术学院电子信息工程学院网络工程第一党支部的三下乡队伍——“驰兰青年团”，到佛山高明的坟典村进行义教。
去往村子的路，是曲折颠簸的，如同我的心情一样，久久难以平静，我不知道目的地是怎样的，也不知道那里的孩子的情况，我所带着的只有期待与真情。一路上，从高楼大厦到水泥瓦房，从车水马龙到青山良田。随着车子进入群山环绕的村子，我看见了将要奉献我的热情的土地。
初次踏上这片土地，走进村子，便看见了一些孩子，我即将传授我的知识的孩子，他们带着好奇、期待的目光看着我们，我相信我当时的眼神里是跟孩子们一样充满着好奇的。我暗暗下决心一定要让孩子们和我有一段记忆深刻、快乐充实的记忆。
智者搭桥，愚者筑墙。在我与孩子的相处中，我发现真诚与爱就是与孩子的桥梁。孩子总是愿意敞开心扉的。在与孩子的初次接触时，孩子并不太敢与我交谈，与我交流时总是带着腼腆与被动。与孩子互动时，我并不会给自己套上无所不能的外壳，我会跟他们展示我的不足和真实的想法。我也不会试着去跟他们讲大道理，因为道理是“浅薄”的，是纸面上的，我会用我的身体力行去给他们做示范，让他们知道我并不是一个只会讲大道理的老师。孩子的心是敏感的，你如果带着包容与爱去对待他们，哪怕你严厉一点，他们也会回你以尊重和虚心。反之，如果你对待他们仅以表面上的和善与友好，内心却是厌恶，无论你如何伪装，他们会发现并远离你的伪善。所以想要得到所期望的孩子的真心的回应，你必须付出与之等量的真诚。
孩子的眼睛是看向世界美好的窗口，在与孩子们相处的过程中我也受到了感染。在他们眼里，世界充满彩虹般艳丽的颜色，他们也因此带着彩虹那样令人喜悦的童真。记得一天早上，一个小女生很早就来到了教室，她手背在后面似乎拿着什么，我走到她身边问她：“你身后拿着什么啊？”她从身后拿出一个小袋子，里面装着几个果冻，我“恍然大悟”，原来是偷偷拿零食来吃。我刚得出我的结论，她忽然把袋子递给我，说道：“老师，这是我从家里带来给你们的。”我一时诧异，她又说：“我偷偷从家里拿出来的，妈妈在下面的河边洗衣服，我从另一条路来的。”她的眼里闪着微光，得意地看向我，透露着分享的喜悦，带着希望我回以开心的期待。我内心五味杂陈，既有因自己对小孩子先入为主的揣测的惭愧，也有因小孩子内心的真善美所带来的感动。
孩子的内心世界就像一个绚丽的万花筒世界，只要你用心去看，总可以看到不一样的美。他们天真灿烂的笑容，是生命果实的结晶；他们认真的模样，是八九点钟的太阳的写照；他们好奇的眼神，是对世界奥秘求知的渴望。无论在哪个时代，孩子都是国家和民族的未来，只有保护好、教育好他们，国家和民族才有希望。
作为青年的我们，肩上担当着国家的期望，我们除了未来工作为国家建设做贡献，也应该利用好自己的学识，把它传授给下一代，引起孩子对知识探索的热情，为国家未来的发展打下基础。
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