纸墨飘香,体悟人生百态,装得满腹经纶。为提高学生的阅读能力,培养学生阅读技巧,实施人文教育,陶冶学生情操和塑造品格,7月28日,湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队于西流河镇中小村开展兴趣阅读课堂。兴趣是引导自主阅读行为的内在动力,而阅读教学是语文教学的根本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提志愿者构建阅读高效课堂。读应贯穿阅读教学的始终,读不仅是学生搜集和吸纳信息的过程,读还是阅读理解的过程,读也是信息处理后反应表达的形式。所以要结合小学语文阅读教学要求,抓住阅读教学这一环节,占领语文教学的最主要的阵地。让孩子们潜心读书,体悟阅读教学的过程,让每个孩子获得体验和独特感受的过程,提升阅读吸引力,让学生乐享阅读小课堂。
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