投身一场伟大事业，撑起一个纯真梦想。7月15日至7月27日，大连理工大学盘锦校区“梦起云滇”公益团队赴云南省昭通市鲁甸县南筐村开展为期十三天的支教调研活动。“梦起云滇·觅迹层峦”实践项目以田野调研为侧重，探究南筐村乡村振兴、教育环境、观念认知等诸多方面发展状况。十三天的波澜，十三天的积淀。十三天的曲折，十三天的收获。铅华洗尽，归来更懂少年情。
十年之路
深耕十年，调研层层深入。大连理工大学盘锦校区“梦起云滇”公益团队成立九年，已在南筐小学扎根五年，自19年设立“十年调研”目标以来，梦起始终孜孜不倦走在这条田野之路上，“不调查就没有发言权”，唯有沉下心跟随时间去观察，才能更加深刻地发觉什么是这里需要的。
独木不成林，单丝不成线。梦起汇聚社会力量，申请获得广东省日慈公益基金会心益计划主题营、云田公益2022温暖水杯行动、西安蚂蚁公益基金会、上海国峯慈善基金会等多个公益项目的支持。通过交流学习，了解儿童心理健康知识，发掘调研方向，将人际交往、冲突解决、饮水健康知识与支教课堂体系有机结合，并为孩子们带去135件衣服、226套教具等共计523公斤的物资及3900元奖学金（现已发放1200元）。
访寻山野
在短短的十三天内，梦起累计出队家访二十一组，每天分两组对两户家庭进行调研。
山清水秀、星河映天，乡野之风颇为美。壁立千仞、阡陌尺许，陡峭山路愁煞人。
崎岖的山路，加之雨后的泥泞，增添了孩子们归家路途的艰难。淌着雨水，队员与孩子踉踉跄跄地前行，紧紧地拽着路边的杂草，小心试探着才敢向前走出一步。上学的艰辛，第一难便是路。
蜿蜒曲折，方始来意。在与家长的攀谈中，队员得知：这里有五成家庭的最高学历为小学，最高学历在高中以上的家庭不超过两成，且大多数父母常年外出打工，使得他们在家庭教育方面有心无力，不能给予孩子足够的指导。
尽管自身学历不高，但每当谈到孩子的教育问题时，家长们的观念格外的统一。
家访的全体家长都愿意供孩子一直读书；四分之三的家长尊重孩子的想法，全力支持他们的梦想。老一辈人表示：只要孩子愿意继续学下去，就一定尽力供，甚至不惜砸锅卖铁，也要让孩子们走出大山。
义务教育、脱贫攻坚……时代给予了这里更广阔的天空，而他们也在竭尽所能托举雏鹰振翅飞翔。
成长轨迹
为了了解当地孩子对于教育以及家庭的看法，团队精心设计了成长档案，并为每名孩子配对了专属的成长导师。
档案内容由浅入深，分别从家庭状况、学习态度、心理健康、未来展望等多个方面对孩子展开调研。
成长导师利用课余时间与孩子进行深入交流，进一步了解学生每天的生活状况，保证孩子在夏令营期间拥有积极健康的心理状态。
在成长档案中，有这样一个问题令队员印象深刻—“如果有机会，你愿意一直读下去吗”，我们很欣喜地发现九成以上的孩子选择了愿意。“读书改变命运”已成为孩子们的共识，而我们扎根调研希望做的正是为他们寻找一条能够读下去、走出大山的路。
循梦而行
教育的意义在于灵魂的深入，而非理性知识的堆叠；调研的意义在于良性的推动，而非大量数据的冗杂。
梦起在孩子的心中种下梦想的种子，当地家长愿意全力以赴，细心呵护这粒种子发芽。最终，一棵树会摇动另一棵树，一朵云会推动另一朵云，广阔的生活会来到大山深处，孩子们的未来也将拥有无限可能。
生于山野，可立鸿鹄之志；道阻且长，更有不屈之心。于山迹之间觅真知，于层峦之中寻希望。梦起云滇，躬身实践，觅迹层峦，携梦同行！
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