习近平总书记多次指出“扶贫必扶智”,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径。所以我们团队选择了线上支教志愿服务活动,希望可以竭尽所能为扶贫做出一点微薄的贡献,为乡村振兴奉献自己的一份力。
自7月1日以来,湖北第二师范学院“云上慧”志愿服务团队开启了线上支教活动,线上支教不仅不会受到疫情影响,相比于传统线下实地支教还提高了教学效率,随时随地进行授课,不拘于课堂地点的选择,还可以展示出更好的课堂效果。虽然不能面对面见到学生,但是我们仍然感受到了学生对支教老师的尊重,也让我们觉得自己做的准备都是值得的。我们也能从这次支教活动中体会到当老师的不易,体会到贫困地区亟待发展,深感自己作为祖国未来肩负着中华复兴的重任。
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10月22日我们前往彭埠爱心工疗站参与志愿活动,一进门就收到了热烈的欢迎,这另外非常惊讶,但可以看出残疾人们非常喜欢每次来进行志愿活动的同学们。首先,我们向他们表演了可乐瓶斜立小……
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随着小组项目的逐步实施,到了做问卷调查这一个环节。这次问卷调查的制作与分发过程给了我对问卷调查焕然一新的认识。以往我们更多的是以填写人的身份参与问卷调查,这个过程中我们的眼……
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“千里之行,始于足下”,这短暂而又充实的调研实习,对我以后走向社会起到了一个重要的作用。在实践中,我开阔了视野,增强了自己人际交往的能力,并认清自己的位置,发现了自己所欠缺……
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前期数据的收集进行的很顺利,然后就到了最后一步,调研报告的撰写。小组成员在一位同学的指挥下每人负责一部分就开始了撰写,因为是与自己的专业相关,所以预计时间是比较短的,大家每……
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社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式,是培养锻炼才干的好渠道,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实……
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继之前的问卷调查,今天队员们对调查活动进行了小结,并对这几天来实践队的活动进行了总结,队员们一致认为实践队目前的进展较为顺利,但目前仍然有不少问题需要解决,队员们的积极发言……
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7月10日应学校的要求我们参观了鲁迅先生的故居,对鲁迅先生的生平进行了较为细致的深入学习,并且近距离地欣赏了鲁迅先生曾经的手稿和使用过的书本,书桌等物品。绍兴的鲁迅故居收藏有大……
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由于我们所要调研的市场比较多,所以今天的主要活动还是问卷的发放,地点是第四天所没有去的市场,主要是联合市场,老市场等市场。整个过程体验了很多,也感受了不同的待遇,因为会被人……
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