2022年六月，湖北第二师范学院计算机学院“云上慧”志愿服务团队开展了暑期三下乡社会实践活动，我们利用网络平台，发挥高校资源优势，助力教育扶贫，用大学生的青春之光，点燃贫困地区孩子们的希望。我们团队中的志愿者们分布在各地，通过网上授课的形式，给湖北恩施的学生进行支教活动，支教任务已经落下帷幕。
在几个月前，团队就走访了一些贫困地区的学校，与校方商讨三下乡活动的开展工作，敲定一些具体事宜。这次暑假，参与此次三下乡活动的是安陆市实验小学和恩施鹤峰县实验小学，其中，恩施鹤峰县实验小学在比较早些时候就已经与该团队开展过支教对接合作。受环境等因素制约，恩施贫困乡村地区孩子的暑假生活比较单调。而我们学校计算机学院组织的“三下乡”活动恰好能充实他们的暑假，也可以丰富他们的精神生活。今年暑假，结合湖北省的防疫工作要求，湖北第二师范学院计算机学院“云上慧”暑期社会实践开展，鼓励师生在云端开展各类活动。
湖北第二师范学院计算机学院“云上慧”团队在今年的一月到四月就已经为贫困地区的小朋友们提供了线上课程，希望能为贫困地区教育的推进贡献一份自己薄弱的力量。通过这次三下乡社会实践，我体会到贫困地区落后的教育资源和信息滞后。虽然我们团队采用的是线上支教的模式，但早在活动开始前，团队就走访了湖北周边贫困地区学校的状况，由于经济不景气，人才，年轻劳动力流失严重，教育资源也滞后，有部分孩子是留守儿童。我们教育内容也主要是辅导和拓宽，辅导学校里学过的知识，拓宽一些他们没有渠道获取的信息知识。在我与孩子们交谈的过程中，虽然隔着屏幕，但我感受到了他们的稚嫩天真，以及对知识的渴望和对更大的世界的好奇，他们会在遇到不会知识点的时候刨根问底，会在我讲述外面世界的精彩时聚精会神，用奶里奶气的嗓音，让我多讲一些。我内心十分触动，清苦的生活条件和落后的教育资源没有能阻挡他们对美好生活和大千世界的向往，或许我们这一个暑期的补习不能让他们在成绩上有质的飞跃，但我希望能通过我的课堂，让他们萌生对知识更大的渴望，树立对未来的信心，坚定走出乡村求学深造的信念。
还记得那些天的我们，以前在学校里是师范专业的大学生，这次是支教的老师，每天上课的前一天晚上一起商量第二天的课程内容，从最开始想有什么内容可讲，对害怕不能完整地讲异节课而焦虑，到进一步思考做什么样的课件，在课堂中增加什么样的内容不会让他们觉得枯燥乏味，以及应该如何更好地让他们理解课程内容和更加积极踊跃的参与到互动当中等等。后来，我们不仅能完整地讲完一节课，还可以揣测到学生的疑难点，并想出针对性的措施有效为学生解决问题，并提升学生的兴趣。曾经以为，老师只是站在讲台上讲那些早已经烂熟于心的知识点，然后再改改作业而己，等真正自己上课时才深知其中的不易，才看到那隐藏在暗中不为人所知的备课所倾注的心血。
湖北第二师范学院计算机学院“云上慧”志愿服务团队的线上支教已经接近尾声了，但我们的使命还远远没有结束，在未来的日子里，我们会带着这份感悟成长，在人生的长河里实现自我价值，成为更好的自己。
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