开展课后服务是落实“双减”政策的重要措施。课后服务是学校教育综合服务的延伸，体现出学校教育主体性角色的回归和强化，也是促进学生健康成长、增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为更好地推动课后服务多样化发展，曲阜师范大学教育学院“双减育新才，童心向未来”实践调研团威海小分队成员于7月1日至7月15日山东省威海市文登区泽头完小开展课后服务。
学校是实施课后服务的主体。在疫情的影响下，实践队员积极联系校内老师并全力配合学校的检查，最终争取到了入校开展课后服务的机会。放学铃声一响，各班级参加课后服务的同学入室则静，纷纷打开作业本，开始了完成课后作业。在一个个教室里，实践队员辅导学生在校完成各科作业，并针对不同学生提供个别化辅导，最大限度满足不同孩子的需求。
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