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巧手创新意,童心传真情——语过添情队手工课程系列

来源:华南师范大学国家语言文字推广基地语过添情队 作者:林韫琨 郑仪

为培养学生动手能力,将理论与实践相结合,创设和课堂理论有关的情境,引导学生深入学习,语过添情队于7月24日及7月26日于线上开设了手工系列课程,分为剪纸教学课、红色交通线手绘课和二十四节气主题手工课,带领同学们动手创作,将脑海中的创意变成现实。 一、“剪挥新意,纸映真情”剪纸教学课 剪纸艺术作为我国传统艺术之一,深受人们喜爱。为引导同学们了解中国传统民间美术,树立民族自豪感,7月24日,语过添情队开设了剪纸教学课。在课堂上,主讲老师首先与小朋友们欣赏传统剪纸作品,感受劳动人民的新意巧思。随后,老师通过视频带领大家感受剪纸的力量。在被问到“剪纸有什么用?”的问题时,从传递精神力量、体现老百姓的生活内涵,到体现传统文化,小朋友们积极抒发了自己的想法。在剪纸实操部分,小朋友们打开摄像头,跟着老师的屏幕共享,一步步完成了镂空花朵的剪裁,虽偶有失败,但在纸张最终展开露出花朵时,孩子们自豪的笑颜异常灿烂。在亲手完成剪纸的过程中,大家也完成了一次对传统艺术灵魂上的触碰。 二、“手绘路线,不忘初心”红色交通线手绘课 作为红色交通线系列课程的尾声,同时带领大家再次回顾所学,语过添情队于7月26日开展了红色交通线手绘课程。课上,当知道可以手绘红色交通线路图时,孩子们都兴趣盎然,跃跃欲试。主讲老师首先通过邀请同学谈谈对上周红色交通线课程的理解,带领大家回顾所学内容,随后展示红色交通线南方线的地图及地标,介绍沿途的标志性事物,将红色历史与梅州、揭阳、潮汕当地风物如广济桥、北回归线标志塔等相结合,从而拓宽孩子们的视野,并让孩子在与自己家乡文化的共鸣中加深对红色交通线的印象。而后,在老师的指导下,小朋友们将自己对于“红色交通线”的印象付诸画笔,如路线图、沿途标志性事物、交通线上的交通员和领导人或自己想让革命烈士看到的事物等,且画图的同时可配文解说。小朋友们各自发挥创造性,许多孩子画下课堂展示的红色交通线地图,有小朋友将地图涂成红色,或在线路图旁画上一杆五星红旗,也有小朋友将线路沿途的山川河流与当地特产画出,并在终点的苏区标上一颗红星,精心设计的图画渗透了自己对红色交通线与革命的童真理解。 三、“节气无形,粘土有心”二十四节气手工制作课 作为二十四节气理论课的延伸,7月26日下午,语过添情队开设了二十四节气主题手工课。课程开始之初,小朋友们得知手工任务后纷纷表示期待,在梳理完手工制作所需要的工具后,大家选择谷雨节气为主题进行粘土立体画制作。黏土颜色有白色、红色、棕色等,首先用大片黑色或褐色粘土铺作泥土背景,然后用红色与白色分别捏成蘑菇伞盖、蘑菇杆和斑点,配合工具切割,将粘土塑造成合适的样子,同时利用绿色粘土制作叶芽、青草,最终形成谷雨时节雨露滋润、草木初发的画面。在制作过程中,主讲老师鼓励孩子们发挥想象力,不必拘泥于“草是绿色的”“蘑菇是红白的”,告诉大家艺术本来也没有太多美丑之分,小朋友们也纷纷打开摄像头,一边制作一边互相欣赏同学的作品。课后,同学们在课程群上传了自己的作品照片,白纸上留下的谷雨物候图,日后也将成为难以忘却的回忆。 未来,语过添情队将继续坚持“学生为中心,教学练合一,实践中成长”的教育理念,坚持在艺术课程中陶冶情操,在实操中锻炼思维能力,推动讲与练、理论与实践结合,促进学生科学、文化、艺术等多方面发展,在实践中不断探索创新教学模式,为孩子们提供更多样化的课程。

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