夏日蝉声鸣鸣，车窗外一帧帧闪过的画面：天空中几朵软绵绵的云随风缓缓移动，山与水相接，时不时看得见几户人家坐落其间。看着看着，我们抵达了此次暑期“三下乡”的目的地---屋边村。 大巴车在屋边小学校门口停下，我下车后拖着行李走进校门，便看到了小小的操场和3栋两层楼高的教学楼。我们一行人将行李搬运到了小学校长安排的住宿地。女生宿舍是一间录播室，里面有两台立式空调，我很是惊喜，心想这下不用担心晚上会被热醒了。接着我们收拾好自己的行李物品，铺好床铺，便开始熟悉这个新环境。吃完晚饭，我和朋友在学校附近散步，大榕树下穿着汗衫的大爷们正坐在石凳上闲聊，小孩子们围着村口的大池塘嬉戏。看见这景象，我不由得想起小时候与伙伴们抓虾追鸡的快乐时光。 第二天清晨，所有人都早早起床准备迎接同学们的到来。我作为宣传组成员跟随调研组去发放问卷并进行拍照。虽然只是上午八点，但是对于夏天来说，天气已经非常炎热了。我们走进村子里，发现大多数房子都大门紧闭，兴许都是外出干活去了。一路走来，我们碰到的大多数村民都是老人和孩子，很少能够看到年轻人，而对于我们填写问卷的请求，老人们大多都只是无奈地笑着说不识字，令我百感交集，每当放假回家时，我爷爷都会让我帮忙给他删掉他手机里的短信，或者帮忙存别人的电话号码，对于只上过小学的爷爷来说，他识字不多，对于手机的众多功能，他也没有更多精力和能力能去学习。我想大多数老年人可能亦是如此。我们不知走过了多少户人家，太阳愈发炙热，我们走进最后一户，出来迎接的是一个年轻妇女，我们向她说明来意后，她立马热情地从家里拿出刚切的三块西瓜给我们，并给我们端出板凳，笑着说“这么热的天，你们跑这么远辛苦了”，让我们坐下歇一会，她把问卷填完后再给我们。对于出门后滴水未进的我们来说，一块西瓜不足以消除一上午的炎热，但因为村民的热情，让我们的热意逐渐消散。 起初我想参加暑调，是因为我早已了解通过暑调可以去乡村里教小朋友，我格外向往。可未曾站上过讲台的我有些胆怯，于是转而加入了这次暑调的宣传组进行相关活动的拍摄。由于支教组人数有限，我意外获得两节课的机会去给小朋友上课，我感到欣喜万分。准备上课的前一天，我有些许慌张，害怕上课会出什么岔，于是在脑海中不断重复着明天上课的内容。 第二天我走进教室，看到那些稚嫩的脸，我紧绷着的神经渐渐放松，上课的过程中，小朋友们充满求知的眼神紧紧盯着我，这是我第一次体会到这种神奇的感觉，当然不乏几个调皮鬼在一边起哄。课程末尾，我向他们展示了一个简单的化学实验，学生们一听到说要做实验，立刻蜂拥而至，围在讲台旁，兴奋地猜测要做什么实验，和我刚开始接触化学时竟有些相像，实验现象出现后，他们都瞪大双眼，大叫着“哇”“颜色变啦”……我也听到有人说“我也想做实验”“化学实验好好玩呀”。下课后，一位学生叫住我：“化学老师，你的实验是怎么做出来的呀，这个东西为什么会变色？”我给他仔细解释过后，他大声说道：“谢谢老师！”说完便扭头蹦蹦跳跳和小伙伴玩去了，我看着他走远，觉得他格外可爱。 离开屋边的那天，大巴车停在校门口，我们收拾好行李里准备出发时，几个调皮的小男孩爬上大巴车，大叫到，说：“老师们再见！明年还要来啊！”便蹦蹦跳跳的下了车。我们都知道，以后都可能没有机会会再来屋边了。 在屋边的这十五天，每一天都值得回忆。无论过多久，都能够隽永。有放学吃完饭后和学生们来一场友谊篮球赛的愉悦，有每天抢着排队洗澡的激情，有等待洗澡时围坐在一起来把斗地主的闲情，也有晚上寝室里捕捉“杰瑞”（老鼠）的激动，还有散步时抓到小龙虾的欣喜……尽管在这十多天的时间里遇到了某些不如意的小事，但对我来说，我会永远怀恋这些属于屋边的日子。
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