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宁波大学学子三下乡:寻访红色基因,感受数字发展

来源:宁波大学数学与统计学院 作者:小孔小孔

七月中旬,宁波大学数学与统计学院“访共富乡村,探数字赋能”社会实践团队前往奉化壶潭村和安吉余村开展社会实践调研活动,通过走访红绿村庄和数字村庄,围绕乡村振兴、共同富裕等方面,为浙江高质量发展建设共同富裕示范区贡献智慧和力量。

回望光辉党史,宣传共富精神

“爷爷奶奶,你知道什么是共同富裕吗?我们共产党已经打赢了脱贫攻坚战,现在已经到了扎实推动共同富裕的新阶段。到2027年,浙江省居民人均可支配收入将达到8.5万元,到时候,我们的生活会更加幸福美满!”7月16日,在宁波市奉化区溪口镇壶潭村,社会实践团的同学们正在老年活动中心开展宣讲,在指导老师的带领下,他们走村入户,深入走访基层,开展共同富裕知识科普宣讲活动,将共同富裕知识送入千家万户。

为了更好的提升实践团同学们对党的理论思想的认识,壶潭村村委首先带领同学们参观了壶谭革命事迹纪念馆。随后,同学们寻访慰问了壶谭村已有50年党龄的周友云老先生。他向学生党员们讲述了壶谭村三位英雄先烈的铁骨铮铮、血洒家乡的英勇事迹,讲到动情处不禁让在场的人都红了眼眶。周友云老先生虽已满头白发,他仍旧接过了中国好人80多岁高龄周洪富老先生手中的“接力棒”,成为三位英雄先烈的扫墓人,继续用自己的行动书写“活着,就要坚守”的誓言。“加入共产党是我一生中最难忘的事情,我们要始终牢记一切荣誉都是党给予我们的,要尽自己所能为人民服务。”周老先生的讲述令学生党员们深受鼓舞和感动。

为了这次在村民中宣讲科普共同富裕精神,同学们也在老师的指导下做足了准备,大家仔细研读共同富裕的概念以及党代会报告,提前与壶谭村村委进行了沟通交流,深入了解了壶潭村对未来如何实现共同富裕的构思与规划。全村人民将共同努力,充分利用村庄特色资源,坚持红绿发展模式,不仅要传承革命红色基因,更要坚持生态绿色发展,构建富裕文明的美丽乡村。队员们通过查阅相关资料,根据壶谭村的实际发展情况录制了相关宣讲视频,力求使村民们能够更加深入了解共同富裕知识。

最后,队员们走村入户,在宣讲过程中与当地村民面对面进行沟通交流,通过情景剧演绎的宣讲形式,向广大群众讲述和描绘了过去五年在“八八战略”的指导下,浙江守好“红色根脉”,勇立潮头,浙江实干争先的奋斗历程和未来五年浙江发展的美好蓝图,同时也坚定了广大群众在党的带领下实现共同富裕的决心。

数字赋能促发展,两山理论迎实践

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,践行“绿水青山就是金山银山”理论,2022年7月21日数学与统计学院本学第二党支部暑期社会实践团队赴“两山”理论发源地——安吉余村,重走习近平总书记走过的“两山”路,进一步了解“两山”理论这一重要论断的深刻内涵,切实感受生态经济发展带来的重大转变。

首先,实践小分队来到了余村党群服务中心,采访村委干部并了解余村当前发展的历史渊源。接着,实践小分队来到了“两山”会址公园系列景区,在余村影院,小分队观看了“坚定‘两山’路,奋进新时代”专题纪录片,详细了解这一科学论断提出的背景、深刻的内涵以及践行过程;在春林山庄中,小分队采访了山庄的业主潘春林。潘春林向小分队介绍了余村采矿业停止后所遇到的挑战,分享了在基层党组织带领下村民们是如何探索出一条余村道路的宝贵经验。据悉,春林山庄是余村的第一批农家乐,潘春林发扬共产党员的先锋模范作用,积极带动村民共同富裕。

余村也是最先拥抱数字化的村庄之一。在旅客中心,小分队通过数字化大屏幕快速查询到余村的各项经济、生态数据,也感受到数据为旅游业赋能;在智能图书馆中,小分队见到了各式藏书、标准化阅读设施,以及媲美大城市图书馆的借还书系统。余村还发展了5G物联网养鱼以及青创农场,即为消费者提供绿色生态的高品质农产品,又可带动上游养殖农户和本地农户共同富裕。

随后,小分队前往5G健康驿站,村企共建的智能诊疗仪为余村的老年人们提供了方便快捷的诊疗服务。村民可在该健康驿站自助测量血压、血糖,还有中医四诊仪帮助其进行慢病诊断。所有健康数据通过后台直接上传至乡镇卫生院远端,方便签约家庭医生对村民进行健康管理。小分队成员童华涛采访了工作人员,询问数字化对余村的意义。“村中有许多老人会来这边问诊,那边是24小时自助买药柜,村民问诊完就可直接取药。和之前相比,解决了乡村就医难的问题。” 健康驿站相关负责人说。数字化使得便民化服务成为可能,因此将是乡村振兴不可忽视的一环。

最后,小分队成员前往矿山遗址。矿山已多年未开采,周围被破坏的山体已被绿植修复,留下的石矿遗址见证着余村的经济转型。如今,余村则保持着大面积的绿地,清澈的湖水中种植着荷花,小分队感慨着余村面貌的焕然一新,感悟着余村人坚持人与自然和谐共生,以生态旅游、生态农业实现经济发展与生态保护双赢的发展之路。

通过此次调研,实践小分队成员不仅学习了“两山”理论,实地感受“绿水青山”发展之路,追溯历史文化脉,而且也了解安吉余村发展历史,学习到余村人抓住机遇、勇于担当、改革创新、真抓实干的精神。同时对于参加此次实践的学生党员而言,也起到了接触基层社会、了解社情民意的作用,更加强了党员的责任意识与为人民服务的决心。

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