中国青年网南通7月10日电（通讯员 朱静悦）播种一粒种子，收获一种希望；播种一种行为，收获一种成长。7月1日，南京师范大学泰州学院“萤萤之火，灼华凤城”公益实践团队在南通市开展家乡地区线下支教活动。实践队员们背上行囊，回到家乡，在这个盛夏开启了与孩子们的奇遇之旅。
童心向党，播种红色基因
值此建党101周年以及党的二十大即将召开之际，7月6日，实践队员们邀请到了常州市关工委青少年思想道德宣讲团万军老师，在常州市经开区横山桥镇开展了以“童心向党，快乐成长”为主题的专题讲座，观看党史视频，向孩子们讲解党史故事，开展党史教育，在孩子们幼小的心灵中播种下红色党史基因。通过此次专题讲座，坚定了孩子们的爱国、爱党信念，从而在一定程度上引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
扬卓越传统，学毛笔书法
我国书法已有三千多年的历史，是先人们传统智慧的结晶，为了弘扬优秀传统文化，本次萤火之行开展了毛笔书法教学活动。志愿者老师从毛笔的起源讲起，指出毛笔时我国书法特有的书写工具，并对毛笔书法的书写坐姿、握笔姿势进行了细致且形象的讲解，并指出“头正、身直、臂开、足安”是毛笔书法坐姿的基本要求，“按、压、钩、顶、抵”的五指执笔法是握笔的基本要求，同时书写过程中要平心静气。讲解完成后，老师带领孩子们开始了毛笔书法的练习，只见孩子们都兴致满满，在字帖上一笔一划的书写起来，经过一番耐心书写，字字句句跃然纸上。通过书法教学活动，让孩子们了解了我国的优秀传统文化，培养了孩子们的耐心和自信心。
关爱心灵，身心共发展
近年来，儿童心理健康问题引发的一系列问题引起全社会的关注，借此暑期实践机会，萤火之行开展了以“关爱心灵，快乐成长”的心理健康课程，旨在关注孩子们的心理状况，同时开展心理指导。课程通过设立“解忧信箱”的形式，与孩子们开展匿名书信交流，走进孩子的内心世界，关注孩子心理状况，发现问题及时疏导，同时，课上对情绪管理、负面情绪疏导等问题进行讲解，帮助孩子们面对自己的情绪，同时有能力控制、处理自己的情绪，防止负面事件的发生，更好的促进孩子心理成长。
锻炼动手能力，激发兴趣
培养孩子的动手能力，可以帮助孩子全面发展，从而适应未来的社会需求。7月8日，萤火之行的志愿者老师们开展了创意手工课程，培养孩子们的动手能力，激发孩子们的创意想法。课上，老师以彩色橡皮泥、塑料瓶、贴纸等为主要教学工具，开展了百色鲜花、制作创意饮料瓶等活动。活动过程中，孩子们非常积极，表现出浓厚的兴趣和强烈的意愿，同时，在授课过程中老师还向孩子们科普了许多相关的知识。通过创意手工课程，提高了孩子们的实践能力、创新能力、团队协作能力，同时也有助于孩子们非智力因素的开发。
疫情当前，学会保护自己
2020年初至今日，疫情已持续两年多的时间，小学生作为自我能力保护较低的群体，学习掌握如何在疫情中保护好自己是尤为重要的，7月7日，萤火之行的志愿者老师们开展了以“抗击疫情，从我做起的主题教育活动，旨在帮助孩子们学习疫情防控基本知识，在疫情的大环境下最大程度地保护自己。志愿者老师首先给孩子们列出了一份上学离家前的小清单，包括：戴了口罩、带了手部消毒用品等等。随后，又给孩子们列出了一份洗手时间表，例如到校时、就餐前、如厕后、接触口罩后等等，同时向孩子们讲解了标准的手部清洗方法。最后，通过演示与实践，向孩子们介绍了标准的戴口罩方法和洗手方法，并让孩子们逐一上台展示，以便加深印象，最大程度地保护自己。
在实践过程中，老师们时刻保持“播种就有收获”的信念，从思想、心理、学习、生活等各个方面对孩子们进行指导、帮助，相信今时今日的教导一定能让孩子们在日后的生活中有所收获。
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