当前位置: 主页 > 社会实践 >

双减在行动

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:孙超

实践队成员在欣赏完小朋友的舞蹈后,询问小朋友希望在课后服务中增添哪些内容,小朋友表示希望有一点不一样的创新。正当实践队成员深思时,学校外陆陆续续有老人提着菜走过,原来是赶集的日子,这个点给了实践队成员很大的启发,就在这时实践队成员提出了一个非常好的课后服务的点子:举办趣味集市。在与小朋友交流了这个想法以后,小朋友表示很感兴趣,于是实践队成员和小朋友们说干就干,首先,参与课后服务的小朋友们根据自己的兴趣爱好,在玩具、蔬菜水果、小吃三个品类中选择出自己喜欢的摊位加入,并立刻拼起桌子,拿来海报纸。实践队的成员向小朋友们讲解了一个有较高影响力的海报应该具备集市名称、地点等信息。小朋友们认真学习后就开始了动手操作,他们趴在桌子四周装饰着共同的摊位海报,并根据实践对成员的引导添加关键因素。大家在海报上画自己喜欢的图案,涂自己喜欢的颜色,最后呈现出来的是一个大家通力合作的作品。

http://www.dxsbao.com/shijian/500598.html 点此复制本页地址

相关内容

霁月光风实践队寒调活动顺利开展

霁月光风实践队寒调活动顺利开展教育科学学院的霁月光风实践队的寒调活动于2025年1月14日正式拉开帷幕。本次活动以“青春献社区,实践谱新篇”为主题,旨在了解大家对于在建设美丽社区与社…… 霁月光风实践队队 湖北师范大学查看全文 >>

推荐内容

于历史中溯源寻根,在实践中启智增能

于历史中溯源寻根,在实践中启智增能中国青年网烟台1月17日电(通讯员王悦凯)社会的发展和人类文明的进步不仅需要社会制度的…

霁月光风实践队寒调活动顺利开展

霁月光风实践队寒调活动顺利开展教育科学学院的霁月光风实践队的寒调活动于2025年1月14日正式拉开帷幕。本次活动以“青春献社…

探寻曲阜楷木,传承文化瑰宝

探寻曲阜楷木,传承文化瑰宝中国青年网日照1月17日电(通讯员杨文慧)近日,曲阜师范大学匠心承楷韵实践团走进山东省曲阜市,…

科技慧农促发展,犁牛之子定当行

中国青年网日照1月15日电(通讯员赵培宇)在气象监测方面,智能气象站实时采集气温、湿度、光照强度、风速风向等数据。这些数…

于楷木雕刻之间 寻非遗传承之光

于楷木雕刻之间寻非遗传承之光——曲阜楷木雕刻实践活动心得体会在接触到这个实践课题之前,我对曲阜楷木雕刻艺术也是知之甚…

最新发布

从幼儿做起,从教育出发
暑期是青少年学生溺水事故的易发期,近几天几起溺水事故让所有人都痛心不已,孩子们的生命健康始终牵动着大家的心。随着气温的升高,在炎热的天气中,游泳成为青少年学生最喜爱的活动。而近年来,全国各地发…
举办趣味集市,普及课后服务
在海报制作完成后,大家将桌子搬到模拟集市的院子中,并将自己精心绘制的海报贴到桌子前方以供前来挑选的买家挑选。实践队员向小朋友们讲述市场规则和买卖关系,有的小朋友选择在这场买卖中扮演卖家的角色,…
“回首百年峥嵘路,青年奋进正当时”——中国矿业大学同路人巡讲团召开动员大会
为了帮助宣讲成员熟悉适应宣讲风格,鼓励成员之间相互学习讨论,中国矿业大学同路人巡讲团在7月19日召开动员大会下午7点,同路人巡讲团召开线上动员大会,会议由指导老师王一帆主持,巡讲团成员均参会。会议…
聚焦课后服务,点亮幸福童年
2022年7月25日,曲阜师范大学教育学院“双减育新才,童心向未来”实践调研团成员于山东省济南市开展了面向小学生的课后服务活动。团队实践成员向孩子们讲解了中华传统文化的起源、内容等,引导孩子们做有涵养…
党史宣讲进社区,红色教育入人心
暑期三下乡社会实践,曲园学子红色宣讲入社区…
推行双减,教育进步
与此同时,在走访过程中实践队成员还惊喜发现虽然孩子们所处的环境并不是很好,但是孩子们都非常的乐观开朗,这为实践队成员后续开展课后服务提供了良好的自身条件。在刚看到孩子们的时候,孩子们热情的与实…
推行课后服务,助力教育进步
为全面了解课后服务的开展情况,促进中小学课后服务的良好开展,曲阜师范大学教育学院“双减育新才,童心向未来”实践调研团成员于2022年7月11日到7月15日在河南省濮阳市南乐县梁村后翟村小学开展了课后服务相…
河南工大学子线上拟定社会实践方案
河南工大学子线上拟定社会实践方案为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署,发挥共青团的担当使命,2022年7月1日,河南工业大学信息科学与工程学院暑期社会期实践团“星星之火”小分队,以“…
家乡文化调研实践队对安徽省亳州市调研
家乡文化调研实践队对安徽省亳州市调研为挖掘安徽省亳州市历史文化,弘扬优秀传统文化,了解家乡文化遗址保护现状。中国石油大学(华东)家乡文化调研实践队成员孙宝宝同学在2022年8月5号至6号对安徽省亳州市…
“双减”内涵待了解,课后服务有保障
为积极响应国家号召,丰富课后服务的内容和形式,推动“双减”政策落地落实,经过细致的观察发现与构思讨论后,实践调研团成员从自身能力特点、儿童兴趣与需要出发,认真准备了红色教育、口语交际、手工制作…