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暑期三下乡社会实践活动个人感悟

来源:巢湖学院数学与统计学院 作者:李宸皓

参加暑期“三下乡”,我备感荣幸,虽然经历的时间不长,但是在我心中却留下了深刻的印象。这是我人生宝贵的阅历,丰富了我的大学生活,也让我懂得实践才能出真理。

我们团队在本次”三下乡“活动中,主要做的是去社区、机构等地,辅导小学生们作业,为初中升高中的学生做一些课前预习。另外在课余时间,我们还会帮助社区走访宣传防溺水、防诈骗等知识宣传。同时我们还积极参加社区核酸采集志愿服务活动,丰富平常的学习生活,帮助社会。

图为∞团队赴官圩社区指导学生进行手工作业。团队通讯员丁晓阳供图。

在这次活动中,让我明白每时每刻要做好吃苦的打算,炎炎夏日,早起奔波,学会从容面对,苦中作乐。这有利于我们锻炼,利于身心成长。从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验从无数活生生的典型事例中我受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。

在这次“三下乡”社会实践活动中,我提高了认识能力、适应能力和创新能力,也学会了很多东西。我意识到了自己身上肩负的责任,也让我认识到了理想与现实的差距。作为一名老师除了要“传道”、“授业“、”解惑“,更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。在与孩子们上课中,不断挖掘与培养孩子的兴趣,同时帮助孩子树立正确的人生观。

印象最深的一次是去向阳社区带孩子们做趣味数学游戏,其中我们准备了一个24点的环节,在短暂的思考之后,在小朋友们回答一种解法后,我们继续挖掘思维,让孩子发现多种解法。这就达到了我们的目的,我们并不是为了解除题目而已,我们想告诉小朋友们,在很多问题中其实都拥有多种解法,要学会从不同的角度去思考,从而也能锻炼思维能力。此次暑期社会实习培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志。

图为赴向阳社区进行趣味数学课堂活动图片。通讯员丁晓阳供图。

大学生“三下乡”,有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社

会实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的

有效途径。社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。到祖国

最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践

中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。实践充分证明,社会实践促进大学生的全面发展。

当然,在我们这次活动取得丰收同时,我们也必须承认,我们的工作也仍存在着诸多不足或做得不够的地方,如对下乡的总体认识还不够深刻,由于缺乏经验,一些准备工作跟实际的工作有一定差距。一些工作细节也还考虑或做得不到位等。但是一切的解释都是在找接口,唯有不足才能促进成长。但我们依然相信,有收获有经验,有挫折,有教训的活动才是一个真正意义的完整的实习活动。作为当代大学生,这也是一份社会责任感,用我们所学的去回馈给予我们更多的社会。在社会的大流中不断磨练自己,提高自己,完善自己。

图为∞团队集体合照。通讯员丁晓阳供图。

现在,对我而言,这也将是我人生的另一个起点,对我而言,人生的历练也才刚刚开始,对于我一个大学生而言,这属于出入学校,迈进社会的第一步。就像一张崭新的白纸,等待实践的画笔,涂写上绚丽的色彩。对于未来,以此为激励。我也会在自己以后的奋斗中砥砺前行,不忘初心!(通讯员 李宸皓)

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