乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的重要部分，而乡村教育又在乡村振兴中起着关键作用。同时，城市发展进程加快，乡村教育与城市教育的差距也在逐渐拉大。加强农村教育，缩小城乡教育差距成为当前的重要任务。因此，为响应乡村支教的号召，助力乡村振兴，2022年6月30日，曲阜师范大学“为爱启明调研团”前往日照市崖头小学开展支教活动。本次支教目的在于给予学生温暖和关怀，帮助他们解决学习或生活中遇到的问题以及困难，倾听他们的需求，呵护他们健康成长，助力乡村振兴。
在6月30日下午，调研团成员冒着大雨乘车前往后村镇崖头小学进行爱心支教活动开展，切身体会乡村学校的发展以及农村教师的辛劳。到达崖头小学后，调研团在相关工作人员的要求下积极配合学校疫情防控检查，之后便进入学校开展支教活动。队员们首先与校方领导联系，通过崖头小学校长的讲述，调研团了解到目前学校在政府的扶持下，基础设施建设相对比较完善，而且学校还与一些高校进行长期合作，定期会有志愿者前来进行支教活动，丰富学生们的课余生活。同时负责老师也强调在支教过程中的一些注意事项，尤其是要保障学生们的安全。
随后开展了音乐鉴赏、趣味折纸、阳光体育等丰富的文体活动，以及中华历史文化、红色影视等特色文化教育。调研团成员们充分发挥自身师范专业的优势，积极地在支教过程中积累教学经验。调研团走入校园、走进课堂帮助学生解决学习上的困难，讲解他们课本中难理解的知识点，拓展他们的视野，增强了他们学习的主动性和积极性，同时也走近乡村教师的日常生活，听取教师的诉求和意见，了解支教过程的注意要求，提高支教的效果，更好地推动农村教育的发展。
支教活动结束后，为爱启明调研团进行了集中的讨论与总结，反思支教过程中存在的问题以及之后开展工作的方向。队员们提到在实施乡村振兴战略的伟大实践中，要大力加强个全面推进乡村教育振兴工程，全面贯彻党的教育方针。因此，深入推进乡村学校基础教育建设，关注留守儿童，建立有效的学习及管理模式，落实立德树人的根本任务是必要的，采取符合当地学校学生特点、学生感兴趣的有效方式进行支教活动是重要的。
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