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二师学子三下乡:笑容治愈人心,共力营造未来

来源:湖北第二师范学院 作者:梁东越

本网讯(通讯员 梁东越)七月的太阳是如此热烈,照得人热热的,晒得发丝直发亮。这太阳怕不是也懂了我的心,这颗热烈的心,这颗澎湃的心,这颗期待的心。

参加三下乡活动是我高考毕业后给自己立下的硬性任务。或许是因为我喜欢孩子,喜欢他们眼中的奇怪世界,喜欢他们高尚的无知。又或许是我喜欢老师这个职业,能够传播知识,能够见证他人的成长。也或许是因为我喜欢公益,总喜欢为别人做些什么。加入麦田志愿服务队后,我曾无数次幻想踏上仙桃路的情景。

“梁老师欢迎你!”缓过神,我紧紧握住了那双同样温热的手。路上,我耳朵听着当地负责人介绍着的村况还有孩子们的情况,脑袋里就已经幻想了无数的课堂与无数张笑脸。

在过去的五天中,我感受颇深。原来做好支教,不单是上好课上的四十五分钟,还要把功夫放在心上,做支教的有心人。我们队员都十分注重在课堂和课间关注学生动态、观察学生的性格,在课余时间走进学生的家中了解学生状况,以便将希望家园活动的效果争取“更大化”。

我们班上的一位小男孩,他性格较为内向,积极上进,学习态度端正。经过志愿者的观察,我们发现小男孩存在些许的偏科。于是我在课余时间找到小男孩谈心,并针对他的薄弱科目进行课余辅导。可幸的是,小男孩逐渐与志愿者熟悉起来,笑容多了起来,也提高了对薄弱科目的学习兴趣。

当然,除了课内教学以外,我们还开展了兴趣教学。经过几天的短暂观察,我们能清楚地知道哪些孩子有一些什么喜好和爱好。针对实际情况,目前我们已经开展了“趣味篮球”、“爱心手工”、“励志音乐”“珠心算”的课题教育。值得一提的是我们还将兴趣课堂做了创新。在趣味篮球上,我们将学生分为两组进行投篮比赛。此举旨在减少任务量,让不爱运动的孩子更容易且更愿意参与其中。此外,我们还邀请了村里同样热爱的篮球的青年参与进来,开展一场“小对大篮球赛”。阳光下,孩子们的脸似乎也是发着光发着亮的。他们的笑声和着篮球碰撞地板的声音谱写了一曲动人的歌曲。

在爱心手工上,我们将美育与德育相结合,鼓励孩子将自己的手工赠送于自己的家人,并将合影打卡发送至家长群上。孩子们明白本次制作手工的目的和意义后,制作地更加认真和仔细。看到一张张家长分享的与孩子的合影,我心里就涌上了一股暖流。或许我们的支教活动很难达成影响孩子一生的效果,但是如果能让孩子在与我们的相处中学会了与家人表达爱意,能够在生活中学会感恩,这何尝不能说明支教的意义呢?

公益服务活动是高尚的,这是毋庸置疑的。每个志愿者都在尽自己的最大努力来陪伴孩子、服务村民;每个志愿者都在坚持着驻足新农村的建设、振兴乡村教育的目标;每个志愿者都牢记着传播先进文化和科技、体验基层民众生活、调研基层社会现状、为基层群众服务的初心。

这种无私奉献的精神、这种团结一致的力量,我相信这会是我一辈子的财富。而孩子们一张张的灿烂笑脸,村民们一个个亲切问候都是我最美丽的独家记忆。我们还会继续前进,握好一寸粉笔,坚守三尺讲台,肩负四方使命,不负孩子与村民的善意,不负青年志愿者的使命,不负国家与社会的期望!

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