“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”焦金流石，夏日可畏。为了传播爱与希望，贯彻时代教育方针，促进小朋友身心健康发展。自7月1日起，南京师范大学泰州学院“萤萤之火，灼华凤城”公益实践团队在泰州市陆续开展家乡地区线下支教活动，志愿者们提前与社区以及家乡线下的家长沟通好，安排好时间，合理化课程，帮助小朋友们度过一个充实美满的暑假时光。
手工创意：五彩莲花，朵朵手中绽放
“折纸对任何人都有好处，无论是儿童、青年人还是老年人。”作为纸艺学会会长的陈超颖说。折纸锻炼人的综合协调能力，包括大脑、眼和手。课程开始，志愿者老师通过提问展开了课堂，成功勾起了小朋友对课堂的兴趣，随后老师拿出提前准备好的彩色折纸，分发给小朋友。在对彩纸进行选择的时候，男孩子更倾向于蓝色或黄色，女孩子更加倾向于粉色。老师在要求小朋友开始折纸的同时，自己也拿出折纸开始展示折纸步骤：多次对边折，对角折、翻转折纸、压平等。过程中老师也发现了小朋友的许多问题包括：纸张难以对齐，反应迟钝等。最后经过志愿者老师细心的指导，每个小朋友都折出来属于自己独一无二的莲花。
折纸不仅仅是一门艺术，还是一种锻炼方法。这节课，通过折纸很好的提高了小朋友的想象力，由于折纸千变万化，通过折纸可以发展小朋友的创造力和形象思维能力，通过一些简单的对折翻转，成功的让一张平面的纸变得立体形象。同样折纸在一定程度上也可以增加小朋友的耐心程度，折纸是一门精细的活动，要求小朋友们按部就班，一步一步完成折纸，最后得到自己想要的折纸作品。
图为小朋友和志愿者展示自己折的莲花。
小小舞蹈家：放飞梦想
玛莎说过:”没有人在乎你跳得好不好。只要跳起来就行！伟大的舞者并不因为技术而伟大，是因为激情而伟大！”课堂开始之前志愿者带领小朋友来到舞蹈教室，小朋友们都换上了自己喜爱的小裙子，然后小朋友在老师的指导下进行热身，调整姿势。最开始老师先教小朋友们一些基本功，例如：压腿、青蛙趴和兰花指等。在做动作的间隙，志愿者老师一直在小朋友之间对动作不规范的小朋友进行调整，不断要求脚踝绷直，腰背挺直。在老师的指导下，小朋友逐渐找到感觉，显得亭亭玉立。汗水逐渐挂在每个小朋友的脸上，闪闪发光，但是他们的眼里依旧充满向往与喜悦。
生命在于运动。舞蹈吸引人的地方就在于有感觉、想象力与表达能力。不同的舞蹈不同的姿态都可以表达舞者不同的心情与情感。从小朋友的舞姿中可以看出她们对于舞蹈是充满兴趣和向往的，相信在志愿者老师的带领下，小朋友们能够找寻到舞蹈的意义。
图为志愿者与小朋友的合影。
古诗天地：感受美的熏陶
古诗把色彩美、画面美、意境美与艺术妙笔融为一体，有着特殊的审美功能，学生从中感受到美的熏陶。课程开始封面是几只美丽的大白鹅，志愿者让小朋友们猜测一下今天要学什么，小朋友们猜测是跟鹅有关的古诗，志愿者借此引出古诗《咏鹅》。开始之前，志愿者老师先为小朋友们讲了这首古诗的背景：这是骆宾王在七岁的时候作的一首诗。小朋友们都瞪大了眼睛，原来这时候的骆宾王和他们差不多大。随后志愿者老师开始详细地讲解这首古诗，经过老师的逐句讲解，小朋友才懂得了这首诗的意思，原来是洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面；红红的脚掌波动着清清水波。通过这首诗，千年前的骆宾王向千年后的小朋友们展示了大自然的生动活泼之美，古今遥遥呼应，让小朋友们更加深刻的认识到了“美”。
图为志愿者讲解《咏鹅》。
师者，所以传道授业解惑也；师者，所以育人成人立人也。萤萤之火，灼灼其华，永世传承，耀我中华。“萤萤之火，灼华凤城”的志愿者们在这个暑假，燃烧自己的青春，挥洒自己的汗水，以小小萤萤之火，照耀孩子们的童年！
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