蝉鸣阵阵，蛙声鼓噪，夏日在午后的蒲扇和棒冰中慢慢融进我们的生活。在这火热的夏季，自7月1日起，南京师范大学泰州学院“萤萤之火，灼华凤城”公益实践团队在苏州市进行家乡地区线下的支教活动，开设了小小主持人，趣味学单词，语文天地，创意手工等课程，让小朋友们的笑声也随着蝉鸣融进这个多彩的夏天。志愿者老师说，希望通过本次公益支教活动，携手小朋友们一同度过一个欢乐且富有意义的暑假。
语文天地，来一场与诗人的对话
为了让小朋友们感受到传统文化的魅力，《语文天地》课堂中志愿者老师采用情景对话的方式将小朋友们带入古人的世界，来让小朋友们与古人对话，为他们掀开了先秦中国的一角。课程的开始，志愿者老师播放了一首配乐版的古诗朗诵音频，小朋友们瞬间就安静下来了，仔细听着音频里的古诗。知道的小朋友跟着音频一起背诵，不知道的小朋友则在认认真真的欣赏。接着老师告诉小朋友们这首诗出自《诗经》，并正式开始了今天的学习，由于班级里的小朋友年龄有大有小，认字就成了一些比较小的小朋友的一道难题。正当志愿者老师思考如何兼顾大同学和小同学时，识字多的小朋友主动承担起了小老师的角色，热情耐心的给认不全字的小朋友标好了拼音，随后志愿者老师带着小朋友们一起齐读这首诗，并提出了一个问题，“诗人写这首诗的时候是什么样的心情呢？小朋友们在思考了片刻后，有的说是开心的，有的说是难过的，还有的认为不开心也不伤心，一时间课堂充满了小朋友们激烈讨论的声音，随后志愿者老师让小朋友大胆地表达自己的观点，并给予鼓励。讨论结束后，两个志愿者老师通过情景再现的方式表演出作者诗中的场景，小朋友们立刻就明白了作者的心情，齐声回答到诗人的情感是悲伤的。课堂的最后，小朋友们一起带着诗人的感情再次齐读了这首诗。志愿者老师说希望通过这样的方式，让小朋友们感受到了文字的无穷力量。
图为志愿者为小朋友们讲解古诗采薇。
手工创意，做出属于自己的艺术品
剪纸又称刻纸，是中国最古老的民间艺术之一，在中国传统节日中常常能看到它的身影，为了让小朋友感受剪纸独特魅力，体验中华传统习俗，志愿者老师在手工创意课上开展了民间剪纸教学，课程的开始，老师首先播放了一个《民间剪纸艺术》影视片段，在观看影片时，小朋友们时不时发出了惊叹声，直呼太厉害了，之后志愿者老师问小朋友“你们想不想也来制作剪纸呢？”小朋友们迫不及待的回答到“想”，于是志愿者老师开始一步步向小朋友们展示，剪纸小燕子的制作方法，“首先将卡纸对折，在中心线的一边画上半只小燕子的形状，然后用剪刀按照轮廓剪下来，最后就得到了我们的小燕子”，小朋友们也十分认真，竖起耳朵，生怕错过任何细节。在听过老师的讲解后，小朋友们也开始了自己的尝试，伴随着欢乐的音乐，有的小朋友很快就有了自己的想法，一个个小燕子、胖娃娃、花朵、房子在小朋友们的手中逐渐初露雏形，还有小朋友脑洞大开，开始制作一些“奇奇怪怪”的东西，比如带翅膀的拖鞋，苹果形状的房子等，课程的最后，志愿者老师组织了一个小小的艺术展，让小朋友们介绍自己的作品，每个小朋友都得到了来自其他小朋友和老师的赞扬，一时间欢声笑语充满整个教室。
图为小朋友们正在制作自己的剪纸。
在结束了一天的课程后，小朋友们做好信息登记，由家长们护送离开。志愿者老师留下打扫卫生并做好每日总结。活动中的一位志愿者对我说，“支教很辛苦，但是支教也很幸福，除了满腔热血，还需要坚定的信念，当我听到到小朋友们的欢笑声时，感觉一切都是值得的。”在本次公益支教活动中，无论是志愿者老师，还是小朋友们，都收获颇丰，笑容更是挂在每个人的脸上，期待“萤火之行”接下来的志愿活动能为小朋友们带来更多欢乐。
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