天气，晴转多云，湖北工业大学“薪火青团”的队员们接二连三地到达学校大门处，纷纷对接下来的生活表示期待。集合！短短的两个字将34个人聚在一起。咔，我们的第一次大合照就这样留存了下来。
辗转多次，我们到达了目的地，一个带有红色基因的小城—红安，而作为一个老家在红安的人，其实对当地已经有一定的熟悉程度了，但是当跟同学们一起来到红安，一起走进小学，仿佛一切都不一样了。接触到热情善良的家长，活泼可爱的学生，一切的一切都让人感觉到世界的美好。
清晨太阳刚升，我们也起，太阳西下，我们歇息。或许有人会说这比城市打工人的朝九晚九还累，可是我们每天仿佛不知道疲惫，动力满满。一切的一切都是这群孩子们的天真无邪为我们带来的。
清晨—朝阳炙热
夏日的太阳总是像个烤炉，有光的地方就是有热的地方。
“大家好，我是你们的汪汪老师”，“汪汪老师，是汪汪队立大功的汪汪吗？”孩子们兴奋地问道，“是的哦”，就这样我们开始了相识相熟之路。
课前在阴凉地做早操，结合当下比较流行的欢乐歌曲，孩子们跳的不亦乐乎。有孩子说道，“老师，你知道吗？以前在学校，我期待的只有课间和体育课，现在的每时每刻我都很开心，每天都会期待接下来的早操是跟所有的同学一起跟老师们学什么呢？”听到这，我不禁动容了，孩子们真的很喜欢被陪伴的感觉。这个夏天，我们守护着朝阳。
正午—骄阳似火
烈日当空，孩子们不畏炎热，仍热情洋溢。
图为实践队队员上课提问与孩子们互动
作为教务组的组长，真正上课的时间可能也不太多，更多的是监督课堂纪律，处理突发事件。而我所教的课程就是自己比较擅长的舞蹈，虽然是教孩子们舞蹈动作，但也需要注重孩子们的身心健康发展。于是乎，课堂开始从身边引入，以所在镇高桥镇的高桥古桥为引子，启迪孩子们，要学会感恩，
以感恩之心去对待身边人、对待一切事物。
作为湖北工业大学经济与管理学院的一位学生，我的专业是金融，因此在各班班会期间向孩子们普及了一些关于金融的知识，孩子们表示，“老师的大学生活一定很丰富吧，我以后也想学金融。”用自己所学的知识回报家乡，温暖孩子，向他们述说着未来她们可能会经历的生活，守护着家乡的朝阳。
黄昏—落日余晖
太阳向西缓缓挪动，我们需要更加深入地守护朝阳。
结束了一天的课程，我们会两人一组去进行家访，将孩子在家的情况与学校表现结合起来，对孩子有进一步的了解再进行相关照顾。
在家访中，一位五年级的小女孩，耿心怡，小小的个子，大大的能力，作为家里的老大，
图为实践队队员早操在教孩子们跳舞
不仅要兼顾自己的学习，还要照顾家中的两个弟弟，听妈妈说，心怡是一个很会照顾人的孩子，经常帮助妈妈做家务。就像一个美少女战士，活泼开朗，积极上进，自信美丽。家访过程中了解到最小的弟弟与耿心怡相差十岁，看到妈妈哄不过来的时候，小女孩抱着弟弟摇一摇，晃一晃就不哭不闹了，如今也不过十岁的孩子，照顾孩子却如此娴熟，无不令人心疼。
不知不觉，支教的尾声愈来愈响，伤感的情绪也愈发的重了，在大家的积极筹备过程中，最终的文艺汇演要开始了。看到孩子们竭尽全力去表演节目，我知道，她们也是想要留下自己最好的一面，我们一定会互相铭记，铭记这段互相温暖的时光。
在年初，寒假期间，我参与了高桥镇组织的防疫志愿者招募活动成为了一名志愿者。高桥镇张家田村—我的老家，书记以及其他叔叔阿姨带着我们去到乡亲们家里排查返乡情况。在志愿者活动结束时，书记说，“你在我们村里是很棒的，将来还是希望你学有所成，回报家乡，为自己家乡的建设贡献一份力。”是的，我正在一步步朝着这个方向前进，将来一定不负众望，回报家乡，返乡支教就是我踏出的第一步。
有一种热爱是奔赴，有一种奔赴是青春，有一种青春是支教。在支教过程中虽然经历了物质与精神上的双重考验，但是感受到了孩子们的天真可爱与热情。我们带着自己的一份热去温暖她们，殊不知她们也在以他们的方式来慰藉我们，这是一个双向奔赴的过程。如果可以，希望支教能持续下去，大学生与小学生继续互相温暖，大学生也能为自己家乡的建设贡献一份力，为祖国的建设贡献一份力。
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