为丰富青少年儿童的暑期生活，帮助家长解决暑期辅导压力的问题，引导青少年树立正确的人生观、价值观。2022年7月1日起，一群来自南京师范大学泰州学院的志愿者们，在家乡地线下开展了“萤火之行”公益志愿支教活动。志愿者们在活动开始前，在各自家乡地招募小朋友，根据不同年龄段儿童的学习特点，制定相对应的课程：小小主持人、趣味学数学、我是小画家、古诗天地、手工创意等，从多个角度带领小朋友们学习，丰富小朋友们的暑假生活，提高文化素养和身体素养，培养其杨阳光、自信的心态，在暑假的欢乐时光里留下特别的回忆。
在课堂上大展光芒
趣味学单词课，为增加小朋友们对于英语学习的兴趣，减少背诵英语单词的枯燥感，增添课堂趣味性。志愿者老师为小朋友们精心准备了趣味英语课，“小朋友们，先让我们一起来看一个有趣的英语影视片段好不好，大家让注意当中出现的英语单词哦。”“好的！”小朋友们通过志愿者老师准备的动画视频来认识“有关动物的单词”，视频中会有动物对应的英语单词的出现，从而了解动物的特性，由动物本身的英语单词来理解相关的形容词，方便小朋友们的理解记忆。在学习过动物的单词后，志愿者老师为了让小朋友们更加沉浸式学习，便请小朋友们来分享自己知道的有关于动物的故事，用自己的语言讲出来，小朋友们一听，都开始积极踊跃的举手发言，声情并茂的讲述自己知道的故事，在学习了英语单词的同时又提高了语言表达能力。课后，志愿者老师给小朋友们布置了寻找身边的小动物，并学会它们的英语单词这项家庭作业，以便于小朋友们可以进一步了解其他的相关词语并在实践中学习更加加强记忆。
图为志愿者老师给小朋友们趣味讲解英语单词。
在草地上挥洒汗水
为了丰富小朋友们的课余生活，提高小朋友们的运动水平和反应能力，帮助小朋友增强体质、学习羽毛球技术。羽毛球课前，小朋友们一听说要去草地上打羽毛球了，一个个的都很兴奋，有会打羽毛球的小朋友摩拳擦掌，跃跃欲试，已经找好了一会要打球竞争的对手；还有的小朋友之前没有打过羽毛球，向志愿者老师询问该如何打球。课堂上，志愿者老师通过一边讲课一边示范的形式，现象地展现羽毛球运动的基本要领和各种实战技巧。因为有一部分的小朋友是第一次接触羽毛球这项球类运动，所以志愿者老师便从最基本的发球动作开始教起，只见志愿者老师和小朋友们站在同一方向，左脚在前、右脚在后，身体重心放在右脚上，一只手将手中的羽毛球轻轻一抛，另一只手便挥动手中的球拍，快速准确的将羽毛球击打了出去，小朋友们看到后，纷纷模仿志愿者老师的动作进行发球练习。
志愿者老师时刻观察小朋友们的动作、表情以及情绪，有动作不标准的，志愿者老师及时给小朋友进行改正；有的小朋友屡次发球失败，志愿者老师会温柔鼓励，帮助小朋友重拾信心，不放弃继续练习。在羽毛球课中，小朋友们会不停的奔跑，伸展自己的身体，发展小朋友们的灵活性与协调性，提高呼吸系统和心血管系统的功能，增强身体免疫力，有了强健的身体，才可以有更多的精力进行学习。
图为志愿者老师在耐心的指导小朋友的发球技巧。
在讨论中学会知识
在当前疫情仍然小规模爆发的情况下，普及疫情防控知识，让小朋友们在日常生活中自我防护，学习更多的防疫小知识就显得更加重要了。在“疫情居家，科学防疫”主题班会课上，志愿者老师从分别从理性认知、科学防护、心理调适、运动健身四个角度进行讲授，课程最开始，志愿者老师让小朋友们说一说自己对疫情的认识，知道哪些防疫小知识，小朋友们积极举手回答，“老师，老师！我知道七步洗手法！”“我们出门要带好口罩，并且不能只带一半，要鼻子和嘴巴全部都要带上。”“还要和别人保持一米的距离。”“小朋友们很棒啊！说得都很对很好，那么老师来给大家系统的总结一下。”志愿者老师通过讨论和生活案例来让小朋友们了解疫情防控的相关知识，增强小朋友们的自我保护意识、防范意识、安全意识，学会保护自己的正确方法。
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