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能说会道最在行,“妙语连珠”小课堂

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:小明

“妙语连珠”小课堂正式开始,实践队员首先邀请两名同学作为队长,有一对兄妹自告奋勇当了队长,选定队长之后,由两名队长选择队员。队长以划拳的方式决定选人的顺序,赢的人享有优先选择权,被选择的人也有拒绝的权利,选完一轮后又重新开始划拳,直到选完队员为止。就这样,两个队伍组建完毕,游戏正式开始。

实践队员首先在第一组说一个关联词,其组内成员需在五秒之内作答,第一组回答完毕后,第二组回答,每组的关键词不一样。一共六个关键词,每组回答三个,回答正确记一分,回答错误不记分。同学们的反应都非常迅速,两组成员在关联词造句中都获得了满分。下面开始关键词造句,刚开始采取轮流作答的形式,每组队员须在五秒之内完成关键词造句。因为三个词语关联性较弱,如口罩、厕所、开车,有同学脱口而出“我戴着口罩在厕所开车”,课堂上闹了许多笑话,出现了很多错句,如成分残缺、逻辑不通等。这个环节同学们非常活跃,以至于实践队员后面采用了两个队伍抢答的方式,有许多同学表现优异,说出了令在场所有人发出惊呼的答案,为队伍争取了不少分数。在绕口令游戏中,实践队员给出准备时间让同学们自行练习绕口令,随后两只队伍选派一人挑战,说得流利且准确的队伍获胜。

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