在故事接龙环节,同学们采用了实践队员事先准备的神话故事为开头,其故事开头为“老人们说七夕节那天晚上在葡萄树下能听到牛郎织女说话,于是七夕节那天晚上我偷偷溜出家门去了葡萄树下”,这是实践队员根据当地神话故事编写的内容。两队队员须轮流续写故事,回答不上的队伍失败。经过一番激烈的角逐,两队队员从牛郎织女窃窃私语,讲到王母娘娘拆散牛郎织女,再讲到让牛郎管束天狗,天狗逃走后把月亮吃了。这时一组队长说道:“从此,人们就知道了月圆月缺……”,一番总结升华令对方队员哑口无言,故事也就落下来圆满的句号。
课程的最后,二组队伍赢得了胜利,实践队员为每位获胜队伍颁发了奖品。除此之外,实践队员还针对数学、英语、历史等学科,开展了趣味数学课堂,英语学习经验分享,百年团史学习课程等课程,培养同学们的学科兴趣。
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教育见习是师范生提高自身素质、强化专业能力的必备途径,在师范生的本科学习和成长过程中起着不可忽视的导向作用。教育见习的开展首先要根据自身的实际情况确立见习目标,规划好见习内……
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时代发展,社会进步,教育事业日益成为国家重视的问题。当今学校教育对班主任工作提出了更高要求。新时代要求班主任以全新的视角和眼光来看待学生,来设计班级管理的新格局。如何成为一……
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2021年7月1日是中国共产党成立100周年纪念日。2021年7月1日上午,庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话。我有幸聆……
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“城管”是行政执法主体的一种,它的全称是“城市管理综合执法”部门。然而近年来这样一个执法部门所引发的社会矛盾冲突也备受关注。方面,对于城管执法手段的简单粗暴,市民(特别是被……
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