在河南的一个小县城里，这里的每个村都会有一两个学校，幼儿园、小学。可是在这么多学校中，却极少有美术老师，体育老师，手工老师等等。他们大多数只开设了语文，数学，英语等课程，虽满足了考试要求，可却使这些孩子缺少对美的探讨，对细心的考量，对体育的了解。
志愿者这次的目的地是濮阳的一个小村落里，这里有一所小学，据了解，在很多年前这所学校有很多学生，也有过美术，体育，老师，当时人多的时候达到了一个班四五十人，志愿者大概参观了一下学校。有很多房子，还有一个幼儿园，里面有很多的娱乐措施，可是现在却关闭了，空无一人。校长说：“现在交通发达了，很多学生去了市里上学，这里便没什么人。”这所小学面前人数大概50多人，有一到六个年纪，老师十六七个，全都是有阅历的老师。志愿者也加入了行列。
疫情之下，疫情防控必不可少。早上6:30，学校门口挤满了学生，进入校园后。志愿者组织学生们有序排好队伍。帮班主任分发各个学生的纸质身份证。孩子们也非常的熟能生巧。都能准确的找到自己的位置，十分配合疫情防控工作，分批次按小组的排队做核酸。做核酸的医疗人员是当地医务管的医生，他负责每天拿着定量的棉签到学校安排学生和老师做核酸。志愿者积极配合医生做着整理和安排工作。
美育，是中国教育所缺少的，有美术课的学校并不多。志愿者在各个班级给学生开设美术教育，在学校仅有的多媒体教室，一个班级的学生下课便到教室里来上美术课。在此之前并没有开过美术课，所以孩子们非常好奇。志愿者按照自己的进度，教孩子们美术的各个东西。
体育是国家教育的重中之重。身体健康远比学习更重要，志愿者教学生们，跳远，跳高跑步等等。男孩子学的很认真，志愿者教的很细心。下午三点，太阳正炎热，却丝毫没有阻止孩子们学习体育的热情。他们在外面唱跳玩闹，玩中学的体育知识，志愿者也井然有序的教着他们。因为长时间未开设体育课程，缺少有关体育的工具。如足球篮球，安全垫，等等。很多项目无法进行。但志愿者还在用心的竭尽所能的教孩子们。为助力乡村教育发展尽一份自己的力量。
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