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河海学子三下乡:政策学习实地考察,助力赋能乡村振兴

来源:河海大学大禹学院 作者:张光宇

时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们面前,现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才,而是将知识和实践相结合的复合型人才。大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能风吹雨打的花朵,我们需要勇气走出象牙塔,去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。而社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务意识的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想和知识,社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。吉安以“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”为总目标,以全面深化农村改革为根本动力,谋篇布局富民产业兴旺工程、脱贫提升长效工程、农村环境升级工程、乡风文化振兴工程、乡村治理创新工程、乡村人才振兴工程等“六大工程”,统筹推进农村经济、政治、文化、社会、生态文明“五位一体”建设,把农村环境升级工程作为布局乡村振兴第一颗棋子,吹响了吉安实施乡村振兴战略的号角,扎实推动吉安乡村振兴战略布好局、起好步,于是,在今年暑假,我参加了吉安乡村振兴实践团”实践团,调研吉安市在乡村振兴做出的贡献。

在这次社会实践中,我们走访了吉安市吉水县栗下村、钓源古村、镁陂古村等乡村,采访了新干县乡村振兴局相关工作人员,了解到了乡村振兴的基础知识,以及吉安市乡村振兴的具体措施。最终拍摄了宣传片为家乡旅游献出一份力。

近年来,吉安市从以下三点狠抓乡村振兴,一是城市品质不断提升。全面推进全省产城融合示范区、城乡融合发展试验区建设,二是美丽乡村更加宜居。稳步推进数字乡村建设,全域建设农村人居环境整治5G+长效管护平台,加快打造农业物联网示范基地。三是生态质量持续改善。全面推行“四通四及时”生态环境治理工作法,有序推进低碳城市、零碳社区建设,扎实做好各级环保督察整改。美丽乡村建设,让青山绿水不再“养在深闺人不识”,而是变成了老百姓家门口的“金山银山”。为推动一产提质增效,吉安市以“农业 +”为依托,狠抓农村一二三产业融合,吉安市井冈密柚、绿色大米、有机茶叶、有机蔬菜、特色药材等富民产业。在钓源古城,其发展思路“紧紧围绕全域旅游发展战略,坚持把旅游业作为现代服务业的支柱产业来抓,在原有古村的基础上融入现代、时尚元素,让古村重新焕发生机活力“在我心中留下了深刻的影响。

像很多地方一样,资金短缺等问题一直困扰着部分乡村的发展,比如劳动人口大量流失,部分地区发展不平均甚至部分地区未通自来水,传统非遗没有得到很好的遗传等问题。,面对这些问题,吉安市在资金投入上优先保障,在公共服务上优先安排。加强协调配合,汇聚推进乡村振兴强大合力,在不久的将来,一座座美丽乡村将在吉安这片土地上建起。

在本次实践中,团队成员们分工明确,问卷调查,提问,拍照等工作都是由不同的成员负责。增长了我的人际交往能力与处理事件的能力,同时团队成员们在抵达各个乡村会见当地干部时,都会提前准备好相应的问题,这些都受到了当地干部们的赞赏,同时我们也提高了团队协作的能力。

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