盛夏的七月，清晨的阳光倾泻而下，流水潺潺，清扬的微风拂过脸庞，给这炎热的夏季带来一丝凉意。就连空气也带着抚平人心的力量，一连几日高温给人带来的烦躁在这个舒适的清晨得以平静。满怀着热情再一次踏进了校园，开始了今天的实践旅程。
今天给孩子们讲的课程分成两类，主要以风景为主，首先通过展示拍下来的几组图片让孩子们去观察发现场景里的风景，这些图片有校门口，也有校园内的操场以及草场边的升旗台，还有打扫干净的教室，通过跟同学们讲述这些图片让孩子们发挥自己的想象力找到更多来自生活中美丽的风景。
在教孩子们学习色彩和风景时，我们最先引入的不是什么名山大川，而是从孩子身边的风景开始，这些风景随处可见，也许是清晨的第一缕阳光、或是上学路上一个热气腾腾的包子、或许是和朋友讲笑话时大家脸上的笑容，生活中不缺乏美，只是缺少了发现美的眼睛。通过启发让孩子们思考自己生活中遇到的美好事物，从而发现生活的乐趣。
艺术的真谛从来不是让生活走进艺术，而是让艺术走进生活。常说的一句话是艺术高于生活也来源于生活，去发现生活中的美好再将它用色彩描绘出来何尝不是将艺术带进了生活呢？引领孩子通过自己喜欢的颜色将自己喜欢的风景刻画让孩子们去发现生活的色彩才是意义所在。
在风景课程教授结束后，不仅仅是孩子们有所收获，团队成员也有了自己的收获，团队成员们不仅是收获到了来自孩子们传递的生活中的美丽，通过讲述也更热爱自己的生活，有了新的方向和目标，更会去努力达成自己的梦想，生活中每天都是不一样的，只要你善于去发现自然能发现生活的意义，寻找到来自自己生活的艺术，并将这份美好传递。
通过这短短的一节课，我也充分意识到社会实践的意义，它使我和团队成员深入了解社会，接触国情、关注了解民生、并且将自身在校园学习到的知识在实践活动中得以独特的操作与运用，更增强了团队意识、集体荣誉感、甚至是社会责任感与使命感、开放了成员各方面的视野与感悟，增长才干、丰富了经验，我相信本次的实践活动也能在大家的共同努力下能够画上一个圆满的句号，同时，每位成员也能得到成长和学到一些有用的经验在以后的发展中得以运用。
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