在暖风前一届队员们的介绍下，我们了解了他们丰富且有意义的支教生活，每一号队员在讲述支教生活时的脸上都是焕发着光彩的，从他们的讲述中我们甚至可以很清晰的感受到他们的动容，使我对“支教”充满着期待！在内心的促使下，我报名了暖风支教队伍，也很开心自己最终成功加入暖风支教队。 在出发前一晚的彻夜难眠中，在烈日与蝉鸣中，在巴士的缓缓前行中，我们终于开启了南平赤门乡支教之旅。在路程遥远带来的疲惫与收拾行李的繁忙中，我们的第一天很快就结束了，而第二天才是与同学们的第一次正式的见面。 为了更快地让老师与同学们熟悉起来，我们各班级的班主任准备举办破冰小游戏，因为我自己很喜欢小朋友的原因，所以在出发前便自告奋勇地选择担任三班的班主任。在破冰游戏的前一天晚上，我便在办公室与其他班主任一起交流游戏项目等，在我们的“集思广益”下，其实是大部分通过互联网的便利，我们搜集了许多小游戏，因为担心游戏太难怕同学们不理解，又怕同学们觉得过于幼稚，以及考虑场地等情况下，我们筛选出了一些小游戏，如击鼓传花、你画我猜、抢椅子、连泡泡、快乐传真、成语填词、成语拼拼乐、拍三令等，最后我选择了击鼓传花、你画我猜两个小游戏。因为不清楚同学们的情况，所以拉上了小马老师来一起镇场子。 等到了第二天，作为班主任，早早地就在班级里等待着我的小朋友们。开始游戏前，我先介绍了自己，然后让小朋友上台自我介绍，在这个过程，我简单地认识了一下小朋友，我发现有些小朋友比较皮，比如郑应全同学，但是据同学们说，他好像又是个挺有责任的小孩子，担任体育委员，小组长等职务，同学们还跟我说郑应全作为体育委员，会在篮球课下课后帮同学们一个个捡球，以及还有一些比较害羞内向的女孩子，不太愿意上来自我介绍，一些比较积极认真的同学......感觉就像一个个盲盒，等着我去发现他们各自的不一样。 自我介绍后，我带领大家玩击鼓传花，让轮到的人上来介绍一下自己旁边的同学，但是没想到第一轮和第二轮都出现了同样的意外，我们班的内向的小朋友不愿意上来介绍，所以只能在两轮过后就换下一个你画我猜的游戏，还好同学们喜欢这个游戏，每个人都抢着上来画，我没想到演变到后面上来画画的人竟然要用猜拳来决定，赢的人先上，还好准备的词语刚好够全班同学各上台画一次。 游戏过后进行了基础的安全教育，然后叮嘱一些班级事务。 相处下来，我发现我们班的小朋友都挺乖的，大家对我们班的小朋友的评价也都挺好的，虽然仅仅带了一天还不到，但是感觉他们都是我的小朋友，都想在之后的学习中真正的带好他们，教育好他们。 当初在选择是否要报名的时候，有着莫名的向往，也有一些焦虑，但在经历了这一天之后，我觉得当初报名是正确的，在我的人生中或许就这么一次当一名老师，当一名班主任，而这次机会就是暖风给我的，希望在之后的时间里能够继续加油，带好班级，教好学生，完成好暖风的其他任务，让这次暖风支教能够顺利完成，取得好的结果！也希望暖风能够发展得更好。
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