2022年8月11日，正苗护翼实践小队跟随众成清泰律师事务所来到了位于山东省泰安市泰山区未成年犯管教所，实地了解未成年人在服刑期间的学习内容，探索未成年犯在刑期结束后的再社会化路径及社会脱轨预防模式。
未成年犯管教所负责人首先热烈欢迎了小队成员的到来，在交流学习的过程中，负责人询问小队成员是否对于国内相关的法规做了事先的学习与准备，小队成员表示，根据我国《监狱法》第七十四条规定：“对未成年犯应当在未成年犯管教所执行刑罚。”第七十五条规定：“对未成年犯执行刑罚应当以教育改造为主。未成年犯的劳动，应当符合未成年人的特点，以学习文化和生产技能为主。监狱应当配合国家、社会、学校等教育机构，为未成年犯接受义务教育提供必要的条件。”负责人随后向小队成员解释本条规定的立法用意，即未成年犯作为特殊主体，应当保证其受教育的权利，对其进行充分改造，以使其重新做人，回归社会。
交流结束后，负责人带领小队成员走进未成年犯学习室，向成员介绍主要教育课程，里面学习的内容也比较全面，除了语数外物理历史等文化课，还有音乐美术等艺术课，和成人监狱不一样，未成年人在里面是一定要学习的，不少人进来之前正在上中学，在里面他们可以继续学习相关课程，出狱后还可以继续上学。另外，负责人告诉小队成员，未成年犯如果已满16周岁，也是需要劳动的，但不是那种“打工式”劳动，而是培养起能力和“生产技能”，强度自然很低。如果有亲人在未管所的家属，不需要担心他们在里面是否受累受苦，可以把未管所看成“另类的学校”，只要他们在里面思想得到端正，学到了真正的东西，一切都是好的。
小队成员翻阅管教所章程后了解到，在我国，对未成年犯的改造，将根据其生理心理行为特点，以教育为主，坚持因人施教，以理服人，形式多样的教育改造方式，实行依法科学文明直接管理，未成年犯的劳动应当以学习掌握技能为主。
未成年犯管教所还配备了心理医生，为未成年人疏解心理障碍。心理医生告诉小队成员，大多数未成年犯都是心智尚未成熟之时，由于周遭环境的影响，才走上了犯罪的道路，在少年犯的管教过程中，应当针对每一个少年犯的身心特点、犯罪原因首先要采取集体教育与个体教育相结合，理性与感性相结合的方式进行心理疏导和思想建设。其次进行知识学习、技能培训。
根据法律规定，我国的未成年管教所还会配合国家、社会、学校等教育机构，为未成年犯接受义务教育提供必要的条件。未成年犯管教所承担起了对未成年犯的教育改造职能，着力于未成年服刑人员的文化教育，提高文化教育的系统性、规范性，让他们从思想、行为、习惯上彻底转变，以守法、感恩、勤奋、进取的新姿态走好未来的每一步。
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