中国青年网无锡8月16日电 （通讯员 杨大川）近日，由来自北京科技大学的12名大学生组建而成的破茧支教实践团正式开始社会实践，本次实践为期半个月，实践地是江苏省无锡市新吴区硕放实验小学，采用线上录播课的方式进行。实践团积极响应国家号召，为国家教育事业贡献力量，致力于改善当地教育环境，培养当地师资力量。同时支教也是对大学生个人能力的一种考验——检验所学的知识以及沟通交流能力等。 实践开始前，破茧队长与学长学姐沟通了解过后，初步确定两个学校，其中一个位于甘肃省农村地带，旨在响应国家乡村振兴战略，为当地儿童带去知识和技术，让孩子感受外面世界的开阔与美好；另一个则位于浙江省温州市平阳县。但是实践前十天左右，校方出于安全考虑，拒绝了本次支教活动。由此实践团面临了第一个重大问题——更改实践地。队长立即召开会议，共同商讨解决问题的方案，小队成员也各自联系符合要求的学校。幸而无锡市新吴区硕放实验小学同意本次支教活动，实践才得以正常开展。尽管前期有一些忐忑，队员们却毫不气馁，共同合作。出于疫情防控要求，此次支教活动为线上录播课的形式。 为积极响应国家全民素质教育政策，培育德智体美劳全面发展青年，破茧小队就课程安排和科目选择召开了会议。最终敲定了九门课程，分别是：科学、历史、地理、道德与法治、劳动与技术、安全教育、生命、素描以及心理健康课，以科学为主，其他课程为辅。在课程安排上，小队选择微课形式，一节课，一主题，一思考，一启迪。 小队深知，想要在短短半个月时间完成素质教育的全部内容是不现实的，他们要做的是在当地学生们的心中埋下一颗种子，留待日后发芽破茧。 秉承志于道，据于德，知于本，达于治的教学要求，破茧小队开启了为期14天的支教生活，线上课意味着小队成员不能面对面的为当地同学讲解课程，但是祸福相依，他们得以充分地准备更为详细精美的PPT与多彩多样的讲解视频，为孩子们的学习提供了极大的便利，可以反复观看，随看随停，为自己解疑答惑。在枯燥乏味的生物课上，他们讲解规范，流畅，声情并茂，语言准确，简练，生动的介绍了一些生物知识，在内容的安排上他们选择从基础知识介入，让同学们可以更好的理解这门自然科学，激发出他们对世间生物探索的积极性；在晦涩难懂的物理课上，他们精心的备好了每节课，确定了教学目标和重点，让看似无关的课程可以产生联系，以此调动同学们学习的主动性，从局部到全局，从细节到整体，既提高了课堂效率，又加深了对问题的理解。 在难易适中的化学课上，他们以简单有趣的化学小实验为引，再佐以新颖且富有感染力的小课题，最后伴着明朗愉快的讲解，为孩子们阐述化学之美；万物之本，是为身心，一节节出色的心理健康课，多角度，有层次的促进了同学们的心理健康发展，一个个经典心理小故事，灵活的，自然的让学生学会了如何学习，如何交往，如何做人，他们充分利用现有能力，帮助孩子们奠定心理学基础，营造良好的心理环境。 而以史为镜，可以知兴替，在历史方面，他们充分体现了这一学科的特色和人文特色，用最好的状态，最有亲和力的语言，让每一位听课的同学都身临其境，仿佛亲身感受到了千年前的风土人情；另外，立“地”成才通古今，存“理”得道显雄才，学地理览天下壮景，做地理人博大胸怀，他们的地理课结合实事，传古通今，用科目本身的娱乐性和知识性，将文科的记忆与感性与理科的运算与理性相结合，培养孩子们严谨的思维，更能激发对大自然的热爱之情，与生活产生共鸣；除此之外，生命安全课显得尤为重要，这正是孩子们缺乏的，也是家长们最为重视的，在这部分的介绍中，他们用血的案例警醒同学，告诉了他们:生命诚可贵。 最后值得一提的是，为缓解文化课的枯燥与疲劳，他们设置了兴趣培养素描课与劳动技术培养课，让孩子们可以劳逸结合，通过劳技这门综合性实践课程，提升学生的实际动手能力，启发孩子们的思维，利用闲暇时间陶冶一下自己的情操，放松自己的身心，为保证同学们学习的主动性，他们不仅进行了书面内容的讲解，更是鼓励孩子们亲手实践，锻炼学生独自操作能力，克服依赖性，留给他们自己一份“自由空间”，将“世上无难事 ，只怕有心人”这一道理充分展现出来，课后还以优秀作品为案例，让孩子们通过观察，激发动手欲望。同时张同学表示：因为淋过学习资源不足的雨，所以想给这些偏远地区的孩子们撑一把伞。 参加公益助学能增长学识才干、坚韧奉献精神，褪去坐而论道的书卷气，少了些纸上谈兵，同时也彰显出大学生主动想事，积极干事，努力成事的决心和动力。只有脚踏实地学习与实践，才能弥补大学生的经验盲区，增强为学生服务的底气和自信。总而言之，这些课程各具特色，从学习的方方面面向同学们传递知识，用有限的养分去灌溉出无限的可能。 在支教过程中，破茧小队由以往的受教者转变为施教者。这不仅是身份上的转变，更是思考问题模式的转变。在施教过程中，教师不仅要考虑如何将知识剖析得透彻，更要考虑不同学生、不同水平，对不同知识点有着不同的接受程度，考虑施教后的教育成果，这对小队成员是个极大的考验。在这一过程中，队员们充分的体会了为人师表的不易，也认识到了全面普及素质教育的艰难。面对种种困难，破茧小队仍然迎难而上，秉承着破茧成蝶，向阳而生的信念，支教为民，尽心尽力尽意的为当地的小朋友进行素质教育。破茧小队表示，他们今后将继续努力关注教育，为支教奉献出自己的一点光和热。小队表示，教育不仅仅是学校的事，更是家庭、社会的事。他们呼吁更多人参与到学生的全面素质教育上, 希望营造一个良好的全民素质教育氛围。
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