大学生网报南京7月13日电（通讯员 姚张橙）夏夜凉风习习，萤萤之火星星，小小光点在这个假期悄悄飘进了每个孩子的梦里。7月1日起，南京师范大学泰州学院“萤萤之火，灼华凤城”公益实践团队在南京市等多处教学点为小学生展开了家乡地公益支教活动，期间开展多项兼具趣味性和知识性的课程，并安排志愿者老师一对一辅导小朋友们的暑期作业，减轻家长们工作之余的负担，呵护孩子们的童年，浇灌知识，收获硕果。
趣味学数学
小学的数学课程不仅仅注重计算，还应让学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法。志愿者老师在这一点的基础上，充分准备了数学课程，并添加具有趣味性的数学题引起小朋友们学习数学的兴趣。“小朋友们一起来试试这道题吧！”课程开始，志愿者老师鼓励小朋友们自己动一动小脑筋，做一做题目，说一说答案。几分钟后，小朋友们先后踊跃地举手，响亮地报出了自己的答案。“我算的是对的！”，“不，你算的不对！我的答案才是正确的！”小朋友们的答案都跟不太一样，一时间争论了起来，志愿者老师安抚小朋友们静下心来，先自己检查一遍，然后再告诉老师答案，并提出要回答自己思考的过程这一新要求。小朋友们听后纷纷赞同，低下头来静静思考，不一会儿就有几个小朋友举手说出了自己的想法，还有的小朋友找到了自己的错误，并提出自己错误的地方，也给别的小朋友做了提醒，志愿者老师高兴地表扬小朋友们积极思考和及时检查的表现。一节丰富有趣的数学课，就在一道道题目的思考和讨论中结束了。
古诗天地
一首美丽诗，便是一幅绚烂的画，轻轻读起，仿佛做了一场跨越千年的梦。本节古诗课，志愿者老师带领小朋友们学习了李清照的词《如梦令》。有的小朋友年纪较小，还没有接触过词，志愿者老师便在课程开始播放关于词的视频，视频中生动有趣的解释通俗易懂，小朋友们很快就明白了词是一种诗的别体，萌芽于南朝，到了宋代进入到词的全盛时期。接着，志愿者老师展示了一幅画，让小朋友们说一说看到了什么。小朋友们纷纷举手，互相补充，志愿者老师在小朋友们发言后，总结画的内容，只见画中一树海棠，几朵飘零，树旁有一间小屋，细看有一位女子靠在床头，似在轻声询问身旁人。志愿者老师出示了全词，带领小朋友们朗诵，将词中的“疏”、“骤”、“残”等字做了解释，让小朋友们举起小手一同写一写生字。志愿者老师为了让小朋友们更容易读懂这首词并理解，与小朋友们一起演一演词中的隐含对话。在“应是绿肥红瘦”这一句的理解上，志愿者老师准备了彩笔和白纸，让小朋友们一起画一画海棠花，认一认花与叶的颜色，“我知道了！这句是说树上的绿叶多，而夜里的风把花吹少了！”聪明的小朋友们在画画的时候就理解了这句的意思，志愿者老师补充到绿叶繁茂，红花凋零，也反映了诗人惜花伤春之情。课堂的最后，志愿者老师播放纯音乐，在乐声中带领小朋友们朗诵这首清丽隽永的名篇。
图为志愿者老师带领小朋友朗读诗句。大学生网报通讯员 张惠 摄
我是小画家
当小朋友们拿起彩色的画笔在纸上绘出明天的模样，童年的梦想就有了形状。志愿者老师看出小朋友们迫不及待想要发挥想象力绘画的兴奋，便让小朋友们先在纸上涂三种自己最喜欢的颜色。志愿者老师抛出了本节课的重点“冷暖色”，先给出了几幅图，分别是雪白的冬景、蔚蓝的大海、粉红的晚霞和灰色的城市森林等，让小朋友们说一说这些图给自己的感受是什么并且要加上颜色。“蓝色的大海凉爽！”、“白白的雪很冷。”、“我感觉红红的落日暖暖的。”小朋友们纷纷举起小手，发挥想象力说出了自己的感受。“小朋友们都回答得非常棒，那么大家再单看刚刚画三种颜色，感觉是怎样的呀？”志愿者老师引导小朋友们从具体到抽象，学习理解冷色调和暖色调的知识，并给出色相环让小朋友们感受色彩的变化，体验不同色彩所表达的不同感觉，小朋友们在课堂的最后都创作了一幅色彩鲜艳，对比明显的彩色画。
图为志愿者老师带领小朋友们学习小兔子折纸的过程。大学生网报通讯员 陈晓吴 摄
童年的梦想是一首诗，一字一句编织成轻盈的风，在夏日凉夜，伴着星星萤火飞到了熟睡的孩童身边，待到晨起，便是迎面耀眼的阳光。愿此次公益支教活动如盏盏萤火的传递，星星点点虽小，却能聚成温暖的火光照亮孩子们前进的方向。
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