童心港湾：支教医疗相伴同行，手工艺术守护童心

为进一步贯彻团中央第四部委联合部署实施“七彩假期”服务项目，积极参与“百校百号乡村行”专项活动，广东海洋大学夏遂兴教实践团队主动与建新镇中心小学结对。7月9日上午，夏遂兴教实践团队前往中心小学开展防溺水、爱眼护眼主题教育和剪纸课程，守护孩子们的快乐暑假。 谨防溺水，安全“童”行 暑假是溺水事故高发期，在全国中小学溺亡的事故中，有85%发生在位于乡镇的户外水域，为提高学生安全防范意识，预防溺水事故发生，支教队员就如何预防溺水、溺水后如何自救和如何正确向他人施救三部分内容展开了安全教育课程，课程首先通过两个新闻视频，直观地向学生们展示往年的溺水事件，用鲜活的案例告知学生防溺水的重要性。而后向学生讲述日常生活中易发生溺水的地带和水域，引导其发现身边的危险，并与学生一起探讨溺水的原因，总结自救、急救的方法。向学生明确防溺水的“七不准”与“三要”，强调同学们要珍爱生命，安全第一，预防溺水，远离危险。作为国家初级救生员的支教队员吴同学还和同学们分享了自己在救生实习中的学习心得和实践经验，以自身的实际经验向同学们传授自救、互救的具体做法， 并现场讲授了心肺复苏的急救方法。通过丰富实用的课程内容，普及游泳安全及自救、互救知识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，增强学生避险自救能力。 爱护眼睛，“睛”彩“瞳”年 眼睛是心灵的窗户，为普及科学用眼知识，改善学生视力状况，切实提高学生的爱眼、护眼意识，支教队员开展“爱眼护眼保护视力”的主题活动，课程从近视眼的危害，预防近视措施，正确读写姿势，保护视力建议四个方面向同学们传授相关知识。支教队员向同学们介绍了眼睛的功能与重要作用，并以问题发端，让同学们结合自身经历进行自我剖析，谈谈不良习惯可能带来的弊端，使同学们认识到自己在保护视力方面存在的不足，从而达到提高同学们保护视力的意识的目的。随后，支教队员用提前准备好的教具向同学们详细讲解了眼睛的结构以及近视眼的成像原理，由此引出近视会影响个人容貌，造成视网膜脱离、白内障，甚至遗传后代或双眼失明等严重危害，提高学生们的护眼意识。在接下来的教育学生如何爱眼护眼环节中，支教队员重点强调了孩子们要在日常的生活学习中养成良好的用眼习惯、注意用眼卫生、保持正确的看书写字姿势，坚持正确做眼保健操，不长时间玩电脑、看电视，定期做视力检查，加强适当的体育锻炼促进用眼保健等具体措施，并一对一为同学们矫正坐姿和握笔姿势。让同学们对保护视力、珍爱眼睛更加地重视，能懂得爱护眼睛的重要性，为预防学生近视起到了良好的教育。 妙剪生花，传承有我 郭沫若先生曾以“一剪之趣夺神功，美在民间永不朽”的诗句赞誉中国民间剪纸艺术。剪纸艺术不仅反映了社会精神文化生活，也是中国优秀传统文化的重要组成部分。在下午的中国非遗剪纸小课堂上，支教队员先以十二生肖剪纸的趣味问答活跃了课堂氛围，在活跃的气氛下引入了对剪纸的历史沿革、发展历程和分类样式的详细的讲解，让同学对剪纸的文化内涵和保护传承状况有了更深一步的认识与了解。通过理论知识学习，让学生意识到保护剪纸文化和弘扬剪纸文化的重要性。“读万卷书，不如行万里路。”在理论学习之后，就进入了实践环节。在支教队员为学生讲解并示范了剪纸“春”字的制作过程后，同学们纷纷动起手来。在同学们的妙手剪裁下，一个个风格多样的“春”字作品出现了，大家纷纷举起自己的剪纸作品，扬起笑脸向各位支教队员们展示，想得到对于自己作品的夸奖。除此之外同学们还积极发挥想象，创造出了红星、爱心和琳琅满目的中国汉字剪纸，无一不展现出同学们的创造力和动手能力。这一堂课以剪纸艺术为媒，既锻炼了同学们的动手能力，也带领同学们领略了国学魅力，感受中国传统文化的博大精深，希望他们在未来能继续将保护中国非物质文化遗产的决心转化为实践。 经过又一天的相处，支教队员与小朋友之间的交流互动少了一开始的拘谨，多了一份从容。“一群人，一个梦：以梦为针，以青春做线，织好下乡梦”，支教队员也将继续努力，用滚滚热潮，撑起绵绵真情，为乡村儿童的成长注入“心”力量，埋下自信勇敢乐观的种子。

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