在前期充分的调研结束后，调研团成员面向社区中小学生家长从“‘双减’是什么”、“‘双减’落地”、“‘双减’改革的困难”、“‘双减’背景下的家长教育焦虑”四个方面展开宣讲。其中，借助之前的问卷调查结果和访谈期间了解到的情况，调研团成员将宣讲重点放在了“‘双减’背景下的家长教育焦虑”这一问题上，分别从原因的产生、问题的表现以及解决方法三个方面进行了详细的介绍。调研团成员告诉家长，教育焦虑的出现是正常的，家长们应该尽量避免过度紧张，用积极阳光的心态去从容面对。在引导家长摆正心态之后，调研团成员进一步提出了教育焦虑的解决措施，和家长分享缓解教育焦虑的方法和建议。调研团宣讲代表以“静待花开”四字作为结尾，鼓励家长不要操之过急，要以积极的心态去陪伴孩子共同成长，更多地扮演“孩子的坚强后盾”的角色。后期调研团成员设置了调查问卷来了解宣讲会的效果，家长们大都表示通过本次宣讲会，他们对于“双减”政策的了解更加清晰、深刻。关于“双减”政策落实后所产生的教育焦虑，家长们也表示有了更积极地认识，愿意去尝试着用宣讲中提到的方法和建议改变自己。
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