2021年习主席在党的十九届六中全会上提出青少年要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，更好地传承红色基因、担当时代责任，把庆祝建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情传递下去。红色文化对青少年具有教育引导作用，学习红色精神是我们的使命与担当。在这个暑假，我们小队去到了具有地域文化特色的南京进行社会实践，希望能在南京找寻红色文化的独特魅力。
南京市滚烫的历史就是红色文化最好的代名词，通过参观各大展馆，我们于悲愤中重拾信心。因为我们看到，即使面对日军的暴行，仍然有一些勇士负重前行，挡在国家与人民面前，为处于危难中的中华民族带来胜利的曙光。群山回绕，历史难忘，回望这些红色记忆，我们的历史教科书的每一页都充满着血泪和沉重。通过这次实践，缅怀先烈，我不禁感慨，当今的和平是他们用忍辱和鲜血换来的，“抛头颅，洒热血”的年代于我们已经渐行渐远，但是在社会主义的引领下，我们仍能唤醒沉睡的红色资源，传承红色基因，我辈青年义不容辞！
以理想信念为核心的红色精神，在理想信念教育中具有独特优势。南京红色精神是人民用坚定的信念铸就的，正因如此，我们才能感受到使命的光荣。无论是现在还是将来，青年永远是国家的主力军，青年要立于潮头，就要担当时代使命，树立远大理想。通过学习调查，我深深体会到，无论我们身处何处，做着不同的事，这样优秀的红色文化始终都将我们联系在一起。因为，就是在红色环境的熏陶下，我们才会将小我融入到祖国和人民的大我之中。站在两个一百年的历史交汇点，我们要高举红色文化的火炬，传承红色基因的内核，让红色精神往深里走、往心里走、往实里走。
红色既代表中国革命的颜色，又寓意新中国发展建立以来所经历的峥嵘岁月和信仰光芒。如果红色光芒消失不见，国家必然强不起来，精神文化也无从找寻。所以，对我们而言，这次的红色之旅不是一般意义上的实践，这一座座历史展馆具有的独特的人文精神，历史色彩都是教书育人的最好教材。通过此次的暑期三下乡社会实践活动，不仅让我得到了很多的锻炼，获得了很多的快乐，也让我深刻的理解到了责任与团队合作的重要性。在实践中成长，在成长中汲取力量，我们每一个人都在本次实践中锻炼了自己，也认识到了作为青年我们该有的担当。这也让我们坚信，在过去，有那些英勇的先烈身先士卒，保家卫国；在未来，必将有我们这样的中国青年为民族复兴，国家富强贡献出自己的一份力量！
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