2022年7月8日起，淮北师范大学计算机科学与技术学院“赴岳西县爱心支教小分队”暑期实践团队在岳西县展开了辅导陪伴留守儿童完成暑期作业的活动。
对于留守儿童的调查发现，绝大多数都是父母在外打工挣钱，爷爷奶奶在家带孩子，爷爷奶奶一辈的人多数都是没有接受过文化教育的，对于孩子的作业问题，爷爷奶奶们也都是束手无策，只能给孩子手机去搜索，以致于孩子写作业对手机搜答案有严重的依赖性，为此我们实践团队成员陪伴孩子认真完成作业，帮孩子养成独立思考的习惯，独立完成作业的能力，戒掉手机搜索答案的惰性，孩子们在正确的引导下很乖、很听话，认认真真地完成自己的作业。
留守儿童的成长过程中缺少了很多关爱，在全面建成小康社会的大环境下，物质上的生活不用发愁，精神上的欠缺成了当今社会的一种普遍现状，对于留守儿童来说，他们要比一般孩子早熟，很小年龄就开始帮家里做各种事情，是一个小大人的角色，这样独立长大的孩子内心缺乏安全感，没有依赖他人，全靠自己努力，戒备心很重，很难敞开心扉，一旦压力过大，抑郁的可能性很大，这种心理属于亚健康状态，减少心理亚健康人群，从儿童时代抓起，关爱留守儿童，让孩子不缺少关爱，心灵得以健康成长，我们实践团队成员在辅导孩子写作业的同时也会与这些孩子进行一些深入的交流，作为大姐姐的陪伴也好，作为朋友的倾听也罢，让他们的情感有个输出口，这样对留守儿童来说是很有必要的。
现在都说：“寒门再难出贵子”，农村教育本就落后，留守儿童接受的教育与城市儿童接受的教育资源相差很大，在留守儿童假期疯玩时，城里的小孩在上着各种补习班、辅导班，这样的差距自然而然就显现出来了，自从国家“双减”之后，这种差距在有所减小，但同时还是要呼吁国家加大对农村留守儿童的教育投资，选拔优秀人员为国家培养栋梁之才，只有在这良性循环过程中，社会才能健康发展。
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