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三下乡:五湖道喜再启航,四海升平谋福祉

来源:安阳师范学院马克思主义学院 作者:张慧文

为了迎接中国共产党地二十次全国人民代表大会,我院组成了宣讲国家时政的队伍,我有幸成为其中的一员,在短短的十五天内,我对国家时政政策的了解更上一层楼,我更学会了如何更好的团队合作,如何顺畅的与陌生人交谈以及如何合理的分配工作与时间,很感谢有这样一个机会让我锻炼自己。

这是我第一次经历社会实践,在我看来参与这项实践活动并不是儿戏,我也是经历了深思熟虑以后决定的。我明白在这一过程中是绝然不会一帆风顺,但是我又希望可以借此机会来锻炼提高我的能力,所以我选择迎难而上。在暑期活动期间,我们先后开展了内部培训、外出宣讲、居家观看纪录片等活动,这对我来说是巨大的挑战,但是对于一个在校大学生来说敢于接受挑战是一种基本素养。虽然这一年的暑假可谓是“三伏炎宵困郁蒸,揽衣盘礴敞閒庭”,但这并没有使我后悔参与这次暑期实践活动。 同时也想通过亲身体验社会实践让自己更加进一步的了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践找出自己的不足与差距所在。我们的主要任务其实关键就在于调研与宣讲,希望可以真正做到从群众中来到群众中去,真正了解民意、倾听民声,做好连接党和人民的一道桥。我宣讲与调研的对象有冉冉青年,有而立中年,有耄耋老年。有的见证了党的成长发展,有的为国家为党无私奉献,有的还在党的庇佑下茁壮成长。

在这期间,我实际听到的要比我讲的更多,表明上是互相学习,其实大多数我都是作为一个倾听者的角色自处。我听了耄耋老人用最淳朴的家乡话讲述他们和国家一起从无到有,从贫到富的艰难征程;我听了而立之年的中年如何借助党的政策乘风破浪,创建美好生活的历程;我还听了冉冉青年在国家庇佑下对国家的感谢与对未来的美好憧憬。我再一次感谢实践活动,让我有这么一个机会,接触这么多人,听这么多人讲他们的故事。

我还有一个巨大的收获,就是懂得如何进行小组分工可以更加高效的工作,懂得了如何使得团队氛围更加和谐融洽。在此之前,我从未加入过超八人的团队,并且大多是因为课堂实践作业而组队,规模小问题少。但这次我们足足有二十二个成员,所以刚开始我内心是有些顾虑的,但是经过相处过后,我渐渐的被成员们一句句“辛苦了”“谢谢”“你是最棒的”等等话语所鼓励,我也没有了最初的胆怯和顾虑。在学姐的带领下,我们高效完成了一次次的任务,当然也有因为各种原因而再一次返工重做的时候,但我们丝毫不气馁,上上下下拧成一股绳,互相鼓励互相帮助。在这个团队内,我感受不到颓废摆烂的气氛,有的都是和谐互助的氛围,这也是我们这次实践活动圆满完成的重要因素。通过这次暑期实践,我在服务社会的同时,自身也受到了深刻的教育,能力也得到了很大的提高。实践证明,社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。尤其对于我的专业——社会学专业来说,走向基层是我们以后就业众多选择中最重要的一个方向,此次实践我直接与人民大众接触,了解小县城人民大众的需求以及对国家政策的了解程度与意见建议。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此学习生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校习得的知识联系于社会。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会,运用所学知识实现自我的最好途径。亲身实践而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的质的飞跃。增强了认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会、了解社会、步入社会打下良好基础。

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