为了进一步切实体会国家“双减”政策的实施状况，能够第一时间了解国家新型政策的核心精神与其在社会基层中所发生的实际效益，我特别利用了暑期课余时间参与了中小学校内教育辅助的实践活动，通过了前期的基本了解和计划设计，在经历了20天的实地扎根体验后，我对“双减”政策的认知有了进一步更深层次的认识，也深刻了解到了教师阶层的辛苦与无私的大义精神，不由得感悟社会在优秀政策带领下而自觉迸发的齐奋斗、齐思考、齐成功的“人心三齐”。上学不应该是一个学生用来刷题刷分数以智为重的，而更应该是塑造孩子们形成各自各样各色的独立而又鲜明的人格的。社会为孩子们做到了最大的帮助，孩子们也正在老师的帮助下回馈着社会的关怀。在社会的共同努力和大环境影响下，“双减”政策也必将取得更大的收获。
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