为更好的落实关爱老人、留守儿童的传统美德，向社会传递爱心和正能量，温暖社会。6月13日，安阳师范学院“为爱一起奔跑”志愿服务队成员走进各自家乡，陪伴老人和留守儿童。
实践活动开始前，团队成员积极联系各自家乡的负责人，并由此展开分散实践。本日实践有四位同学，分别是刘冰、李祯祯、梁仪航、党梦宇。志愿者们积极落实实践活动，陪伴老人和留守儿童来给他们带来关爱，让他们感受到了社会上的美好，能够更热情地迎接未来的每一天。
刘冰前往敬老院看望老人。据她所说，刚到敬老院时她还有些手足无措，不知道该如何开展志愿行动。敬老院的院长看出刘冰的窘态，便主动告诉她：之前敬老院来过一些志愿者，这些志愿者在院里帮忙打扫卫生。于是，刘冰决定先从打扫卫生开始，她向食堂里的叔叔阿姨借抹布擦窗户和门。在打扫卫生的过程中，刘冰发现敬老院的爷爷奶奶会在走廊上聚集，但老人们只是一起坐着，不经常聊天，有些年龄稍小的老人就看手机。志愿者刘冰了解到敬老院里的老人们十分孤独，没有活动来让他们消磨时光。对于敬老院老人平日生活的孤独，刘冰有一些改变现状的想法。她内心希望敬老院可以适当安排一些活动，鼓励老人们积极参加，既能加强老人们之间的交流，又可以让老人们充分锻炼身体，减少疾病的发生。临近中午时，食堂里的叔叔阿姨开始准备午饭，刘冰便去了食堂，帮助他们扫地、擦桌子。她看到敬老院的饭菜种类丰富，营养也很均衡。到饭点时，爷爷奶奶们来到食堂吃饭；对于那些行动不便的老人，刘冰就送饭到老人的房间，等老人吃完再拿到食堂清洗。午饭结束后，老人们各自回到房间，她便帮着食堂里的叔叔阿姨们一起收拾碗筷、打扫食堂卫生。尽管这一天忙忙碌碌，但是刘冰深入了解到了老人的日常生活，看到了老人们内心的寂寞与孤独，所以及时给予老人关心与温暖是十分有必要的。作为新时代的青年大学生，要呼吁社会多多关注老年群体，老年人需要社会更多的关爱和包容；青年学生们更应自觉的关心身边的老人，积极投身志愿服务工作，为老人带来社会的温暖，让老人不再孤独。
李祯祯、梁仪航和党梦宇在各自家乡陪伴留守儿童，深入了解留守儿童的内心。李祯祯同学了解到留守儿童因为缺乏父母的关心导致性格孤僻，不爱说话也不喜欢交朋友。她了解到小朋友的学习成绩、学习能力都较好，交流能力却较差，在学校里也不常和其他小朋友们一起交流玩耍。由此，志愿者李祯祯认识到：父母的陪伴与关心，对儿童的影响很大；缺少父母的陪伴，那么儿童的身心可能都不会健康发展成长。下午李祯祯同学辅导小朋友写作业、陪小朋友一起玩游戏、和小朋友一起绘画。在李祯祯同学的陪伴下，小朋友这一天很开心，家里也充满了孩子的笑声和朝气。梁仪航、党梦宇在和小朋友一起聊天、玩游戏、给小朋友讲故事，并辅导小朋友写作业等的相处中，缓解了小朋友内心的孤独，让儿童能够健康成长。和小朋友的相处过程中，志愿者们了解到，小朋友因为缺乏父母的关心可能会导致一些小朋友性格上的孤僻；因此，平时即使父母再忙，也要关心孩子，不能让孩子拥有一个不完美的童年。志愿者们的陪伴让留守儿童感受到了关爱，这也使社会充满了爱和正能量。父母要多回家看看孩子，不能一味的挣钱而忽略孩子的内心和健康。社会也应该给予留守儿童充分的关注，不能歧视留守儿童，要关注留守儿童的心理健康。
在一天的实践中，志愿者们深入了解老人和留守儿童的内心，真正理解到社会实践的意义，同时他们也获得了一些社会知识与能力。志愿服务实践为大学生提供了一次投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。大学生们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位；同时，大学生们不仅要学习掌握理论知识，还要多多参加社会实践，在实践中更好的运用知识、掌握知识。如此，志愿者们也会更好地投身于社会、服务于社会，向社会传递爱心，让社会充满希望。
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