留守儿童问题一直是社会关注的焦点，为了积极响应加强留守儿童关爱的号召，6月14日，安阳师范学院“为爱一起奔跑”志愿服务队成员到山西省阳泉市平定县看望了一位留守儿童，为留守儿童送去温暖与祝福。
刚开始我也有点局促，不知道该怎么交流，不过小朋友很活泼，很快我们便熟悉了起来，她的朋友也在，两个人是邻居，经常一起上学放学，一起玩耍，听她的奶奶说，她很喜欢画画，我们便一起画画，画了一些小动物，小朋友大多想象丰富，所以画出来的画也都运笔大胆流畅，色彩丰富。
我在这过程中，奶奶也希望我帮她辅导一下作业，说自己年纪大了，对小朋友的学习方面也帮不上什么忙，一提起写作业，孩子就不太开心了，我在安抚了她之后，也看了她的作业，可能和缺少家长的监督也有一定的关系，很多作业写得并不是很认真，所以我便帮她一一的辅导订正。
现今，留守儿童的现状令人担忧，一些父母为了让孩子过上更好的生活，背井离乡，远离儿女，缺少了应有的陪伴，部分留守⼉童的⾃我控制能⼒差，学习⾃觉性不强，甚至于产生厌学问题，但是父母在外很难直接监督，要解决这个问题，除了需要学校⽼师的教育引导外，家长或亲⼈的督导对其学习也⼗分重要，虽然父母因为各种原因很难陪伴孩子，但可以利⽤多种⽅式和途径对孩⼦的学习、⽣活各个⽅⾯加以关⼼、教育和指导，家长、监护⼈、学校之间要保持经常性的联系，共同商讨教育的策略和⽅法，让孩⼦能在良好的⼼理状态和社会环境下成长。
童年和青少年时期对一个人的影响是巨大的，这个时期的经历塑造着一个人，影响着一个人的认知、情感、性格，父母外出打工，也是无奈之举，也是为了孩子们能够在经济上有更好的保障，但是这个时期对孩子性格情感的影响是一辈子的。一些儿童因为没有父母的陪伴，缺少了倾诉与寻求帮助的对象，又很少与外界接触，久而久之很容易造成心理问题，与家人产生了隔膜，内心的封闭。
在《人生第一次》纪录片中，孩子们通过写诗倾诉自己的情感，这是其中的一个渠道，让孩子们内心的声音可以真正得以诉说，我们需要一直探索下去，尽可能地给予他们心灵上的陪伴，倾听他们内心的声音，让情感不再只留在心间，可以得以诉说出来。
我小时候也是一名留守儿童，父母早早就外出打工，在爷爷奶奶的照顾下长大，我也深有感触，看到他们好像也能看到我的影子，陪伴他们像也是在为童年的我送上一份祝福，今天的实践过程中，我也感受到他们也是天真活泼，爱笑爱闹的，一些留守儿童从小不在父母身边，因而他们更懂得珍惜。
颠簸的花朵也能够延续春天的希望，盛开在书本的扉页， 每一个留守儿童都是一株嫩绿的幼苗，承载了无数希望的未来，留守儿童是一个长期存在的问题，关爱留守儿童这项活动应该深入地、持久地开展下去，要打破留守儿童的“心灵留守”困境，需要全社会的努力，包括政府、社会、学校、家庭给予关心与照顾。
“为爱一起奔跑”志愿服务队尽自己的努力给孩子们送去温暖与祝福，希望能够给予他们陪伴、尊重、关爱与呵护，让他们的心灵不再那么孤单。虽然我们的力量很微小，但是我们相信只要将爱一直传递下去，一定能够有所收获，让温暖永驻心间。
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