伴随着炎炎夏日的来临，我们迎来了期待已久的暑假，也迎来了我们的“三下乡”活动。6月21日，我跟随湖北第二师范学院手拉手志愿服务队前往宁乡市菁华埔开启了“三下乡”之旅。清晨起来，收拾好行李之后我们便前往桃林桥中学，一路上穿过泥泞的小路，穿过车窗外郁郁葱葱的树木，穿过户户人家里传来彼此起伏的鸡鸭叫声，闻着乡间的新鲜空气，我不禁开始期待见到和蔼可亲的老师和同学们。
在还没有来桃林桥中学的时候，我想象过很多次我们到达校门的情景，想象着自己站在讲台前给孩子们上课的场景，想象着和孩子们一起打球、玩游戏的欢声笑语。但是作为学生，我其实很担心自己会胜任不了去给同学们上课的任务，但进入校园之后，老师和同学们都很热情的迎接我们，带领我们参观了解学校、为我们安排好住宿才离开。原本的些许不安也一点点被打消了，我也开始非常期待和这里的老师同学们接下来相处的时光。
在开始上课之前，为了给同学们制造一次印象深刻的课堂，让同学们更加了解艺术这门课程，提高同学们对艺术兴趣，同时也是为了响应桃林桥中学校长在给我们开会时提到的：要重视学生的综合素质培养，就要抓好艺术这门课程。经过紧张的备课，我们终于迎来了期待已久的声乐课堂。在这节课刚开始时我还是十分紧张的，因为我担心自己讲得不够生动，但后来被同学们的热情和渴望知识的双眼所打动，我开始忘记紧张的感觉，逐渐投入到这节课的内容之中，不知不觉这节课很快就进入了尾声，当下课铃声响起时，同学们和听课老师都为我鼓掌。通过这节课，我明白了为人师的艰辛与不易，也体会到了给学生们传授知识的喜悦，我觉得这将会是我人生道路上一笔巨大的财富，也让我更加坚定了做一名合格且优秀的人民教师的决心。
当我们得知学校准备开展“小升初考试”却没有标准的平面图供前来参加考试的考生参考路线时，我们主动请缨为考生们手绘一幅学校平面图，为了让考生们更加直观的看懂学校布局，找到自己所在的考场，我们志愿者们在绘画平面图时精确的标出了学校的每一栋建筑物和标志性地点，将考场和休息室都一一标注在对应的楼层和教室。到了考试当天，我们又担心学生和家长们对我们的平面图还有疑惑，所以安排了两名志愿者为他们解答疑惑，引导他们去到正确的考室。看到焦急的找不到考场的考生们在我们的引导下进入考场，顺利的参加考试，我感到非常的有成就感。
16天的支教生活虽不能说精彩却意义非凡，转眼间，我们的志愿活动就要落幕了，还记得刚来时的不安和紧张，到后来渐渐融入了这个大集体中。这里的生活让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰辛。支教的生活就像是一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说支教的感受，我会说：“艰苦并快乐着，平淡却享受着，付出并收获着！”支教对我来说是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。
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