今天是“为爱一起奔跑”暑期社会志愿服务队的最后一天,6月20日,“为爱一起奔跑”暑期社会实践志愿服务队成员在各自家乡,在支教的岗位上发光发热。我是在一所小学里志愿当助教。
由于我们放假较早,小学里面还没有放假,我便联系了我的母校,打算到学校里面做一段时间的助教。借此机会也想回去看看老师,了解一下学校现在的发展状况等等。
我在6月20日早上8点到达学校,在我任助教的这段时间,负责我工作的是小学五年级的一个班主任,他问我:“教小学五年级的语文课可以吗?”我说:“可以”。班主任给我介绍了一些工作,我的工作主要是每天给五年级的两个班级上语文课,课后及时批改两个班的作业,并且给我安排了一间办公室。他把我领到五年级学生所在的教室里,为同学们介绍了我的到来。
这是我第一次正式的上课,在决定担任助课的前几天我还在非常犹豫担心自己能不能教好他们,也担心自己能不能和他们友好的相处。当我正式站在讲台上,做了一下简单的自我介绍后,发现孩子们还是非常欢迎我的,同时他们对我也充满了好奇,在第一节课我同他们讲述了我的学校、之前中小学阶段的学习经历,他们都非常感兴趣。孩子们一个个都非常热情,也很可爱,他们问:“老师,你来自哪里呀,你为什么要来呀?”等等许多问题。第一个节课也算是和孩子们熟悉了一下。孩子们由于年纪较小,也很少去到外面看过,我同他们聊了聊他们的人生理想,并和他们交流了一下对他们来说可能有些遥远的事情,比如高考完选专业,以及鼓励他们要有远大的理想,要走出去,多长长见识,同时也要不忘根本,学有所成,要回报家乡等等。
这是一次难忘的社会实践活动,从这次实践活动我真正体会到了当一名老师的感觉,我的志向也是当一名老师,我曾幻想过自己站在三尺讲台上,用自己所学的知识,技能等等来交给孩子们,为他们走向更好的平台做出自己的努力。在这次实践活动过程中,我看到了孩子们身上天真可爱的一面,不禁使我感慨的:这一个个孩子各有各的特点,作为老师我们要善于发掘孩子们身上的长处,从而更好的塑造他们,帮助他们更好的成长。
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