【湖北师范大学8月18日讯】（通讯员：徐派克）
社会实践是我们大学生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有意义的实践活动，通过社会实践，我们可以丰富我们的暑假生活，通过磨练，我们可以提高自己人生的阅历，通过交往，我们可以结识更多的朋友。但这任何的一样都需要自己的体会与发掘。这次暑假调研活动我参加了由黄伯唯同学带领的万物生长实践队。
年轻，是我们值得骄傲的资本，未来的时代还等着我们去开拓。社会实践活动虽然短暂，但它给我们带来的巨大影响。通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我加入这次实践队的原因是因为他将我们课堂讲授的知识给融入了社会，奉献社会、回报社会。本实践队的理念特别新颖，形式多样。树立生物安全理念，完善社区生物资源保护意识。在实际的城乡规划建设中，融入生态文明观念是必然的趋势。黄石作为资源枯竭而努力转型的城市，在“武汉城市圈”的发展契机中，正努力向生态城市转变。万物生长实践队将结合专业知识通过科教知识走进社区，让居民了解黄石特有的以及受保护的动植物；通过文体活动走进社区，使居民通过手工艺术感受动植物魅力；通过普法走进社区，带居民了解中国以及世界的动植物保护法；通过医疗服务进社区，为居民测量血压和体温，了解常见病毒以及寄生虫病害。通过本次实践服务活动从而加强黄石地区居民对生物安全知识的了解。
这次暑调活动我担任的是新媒体组的组员。新媒体小组的工作较为简单，主要是视频录制，协助文宣组设计展板。我们小组一共有三位成员，我们分工明确，有条不紊的完成各项任务。在留校期间我们组的工作积极，按时做好了各项任务。在摆点时也是积极摆点，按时安全的到达摆点地区，不拖沓不偷懒。
摆点第一天早上我们到达小区将我们的帐篷、展板等物品摆放好之后，我们活动组第一天早上的任务便是沿着我事先规划的路线发放问卷。我们首先遍来到盘龙湾公园，在这有许多散步的青年和大爷大妈，我们在和他们交流的过程中有许多困难，例如很多大爷大妈在填问卷时只愿意填一面或者他们不愿意写简答题等等，发放了一会之后我们发现大部分填写问卷的都是大年龄的人，于是我们来到了纺织五路，在这有许多相对的年轻人，我们在这将问卷发放完毕之后便回到了摆点处。摆点第二天我们的任务是在摆点处与居民们互动。在互动时有放学回家的小学生们，有带着孩子的大爷大妈们，还有一些对生物比较感兴趣的高中生都积极地参与了我们的活动。我们的第一个活动是用毛笔字写一句与生物相关的诗句，第二项活动是看图猜物，第三项活动是写几道选择题，第四项活动是判断对错，在各种各样的活动中我们与各种各样的人都有着不同程度的交流。有的人在进行了活动领取了奖品之后跟我们唠唠嗑，有的人匆匆看了一眼遍离开，居民们或深或浅地与我们都有交流。其中也有一些大爷大妈对我们的活动评头论足，虽然听着让办活动的我们很不舒服，但这也表明了我们有许多不足需要改进。
在摆点中，我发现我们调查的对象大多为老年人和青少年，在20-40岁之间调查的较少，出现年龄断层现象，以后我们调查可以多找不同年龄段的人来进行调查，避免调查具有局限性，使调查变得片面。还有就是我们的游戏虽然贴近主题，但是缺乏趣味性使得很多人不愿意参加，奖品也不是特别吸引人。还有就是摆点时有的人吐槽我们展板的字很难看，这不禁使我们当代大学生进行反思，在这个信息化的时代，我们的书写又将到达什么样的程度呢？
在收获了与我们实践相关的知识的同时我更大地收获是学习到了更多人与人交流的技巧，在社区相关的负责人有相关活动需要我们搭一把手的时候我们也积极地帮助他们，我们在摆点的时候也有注意防疫，总之这次暑调活动我收益颇多，未来我一定还会更多的参与到学院举办的这类活动中来提升自己。
调查中发现很多人都是不是很了解有关野生动植物保护法的法规和好多人说到如果发现这种情况是漠不关心等等，动植物与我们人类的命运息息相关，我们应该保护他们，给他们一个家也是给人类一个救恕。
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