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以萤火之光点亮孩童之乐

来源:南京师范大学泰州学院人文传媒学院 作者:张艳

7月5日,南京师范大学泰州学院“萤火之行”暑期公益实践活动的志愿者们和海陵区的小朋友们开始第五天的学习之旅。为了培养孩子们的好奇心、认知能力、思维能力、创新能力,志愿者们开设了丰富的课程活动,有趣的数学学习,好玩的益智魔方,奇思妙想的绘画……,这个暑假,有“萤火之行”团队志愿者的陪伴,孩子们不仅能学到很多知识,更重要的事收获了许多快乐。

小小主持人

锻炼孩子们的口语表达能力和交往能力在孩子成长过程中起着重要的作用。为了让小孩们善于表达敢于说话,培养孩子们的自信心,志愿者老师给小朋友们开设小小主持人这门课程。上课一开始,志愿者播放央视少儿频道《智慧树》中主持人开场白视频,让小朋友通过视觉观看初步感受说话魅力。接着老师就问大家关于节目主持人的相关问题比如主持人是如何进行开场白介绍的,小朋友们冥思苦想,志愿者老师便给大家一个提示,“先说什么,再说什么,最后说什么”。一个小朋友站起来说:“先说大家好,再介绍自己,最后介绍节目”。志愿者一边鼓掌,一边表扬道:“真棒”,志愿者通过顺序介绍的方式锻炼小朋友们他们说话有逻辑,有先后。然后志愿者又问小朋友们想不想成为像红果果和绿泡泡这样的优秀主持人,小朋友们有的点头,有的小声说想。志愿者老师就让小朋友们按照刚刚总结的提示轮流上台介绍自己,从姓名、年龄、兴趣爱好说起,第一个上台的小女生紧张,在大家的鼓励和掌声中,她开始冷静下来,声音由刚开始的颤抖到后来的平稳,说完后,便给大家展示了一段芭蕾舞,小朋友们再次给了她热烈的掌声,小女孩露出了快乐的笑容。接下来,上台进行介绍的小朋友们都不再紧张,能够自信地说话。在这堂课上,志愿者用心鼓励每一位害羞的小朋友,让他们感于说话,对自己充满信心,每个孩子都会在这堂课上有所成长有所收获。

图片发自中青校园App

图为小朋友们向大家介绍自己。

小小舞蹈家:自信优雅的小天鹅

有人曾说:“舞蹈真正的收获,不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信”。舞蹈是力与美的结合,如果说力是技巧,那么美就是自信。“小朋友们,抬腿的时候一定要轻轻地慢慢地,不能太用力容易伤到腿,像这样”。志愿者老师一边示范一边向大家解释。小朋友们按照老师的要求慢慢舒展身体,这时志愿者老师就会观察,帮助小朋友们纠正错误姿势。“大家的头要慢慢抬起来,随着你的抬手动作,想象自己是一只美丽的天鹅,张开翅膀,飞想要呀飞呀”,在志愿者老师的语言带动下,小朋友们张开双臂,微昂着头,跳跃着活泼可爱的步子,充满着自信优雅。为了让小朋友们的身体减轻酸痛,每次练完动作后,志愿者都会带领小朋友们进行拉伸,同时也会检查小朋友们的拉伸动作是否标准,纠正并练习。“我很喜欢夏老师。她很细心,怕我们会受伤,就认真帮助我们纠正错误姿势”,一个小女孩笑着说。在大家一起跳舞的时候,会出现动作不齐,跟不上节拍的情况,志愿者老师就放慢速度,尽量让每个小朋友都跟上。有些小朋友学习地比较慢,志愿者耐心地教导鼓励她们,一遍一遍的尝试。为了不使大家感到疲劳,中间休息时,老师也会陪小朋友们一起玩玩游戏,放松放松。最后经过大家的不断尝试,一起跳舞时,动作整齐划一。小朋友们身姿轻盈,散发着自信的气质,宛若一群美丽的小白天鹅。

图片发自中青校园App

图为志愿者教小朋友们跳舞。

小小妙手生新意

手工课上,志愿者老师带来了彩纸和画笔,同学们的脸上露出兴奋的神情,眼神中充满了好奇和渴望。志愿者老师告诉小朋友今天要带大家学习如何用彩纸折小动物,老师挥了挥手中的彩纸,小朋友们欢声鼓掌说:“好!”。老师一一把彩纸和画笔分发给小朋友们,告诉大家工具的使用注意事项。接着开始正式进行手工创作,“把这边对折,然后裁开”志愿者拿起手中的彩纸一边演示,一边教导大家。在使用小刀过程中,为了防止意外,志愿者帮助年龄小的小朋友用剪刀裁开纸张,接着下一步操作。老师就关注到有一个小朋友神态有些失落,在志愿者了解情况后得知这位小朋友在折纸过程中间有个步骤忘了。志愿者一边安慰小朋友,一边重新帮助他做手工。小朋友在志愿者老师的帮助下完成了一个可爱的小兔子,开心地笑了。在老师的一步一步指导下,所有的小朋友们成功地折出小兔子,千纸鹤等小动物。大家相互欣赏对方的小动物。在这堂课里,小朋友们学习锻炼自己的动手能力,用小小的巧手筑起童心。

图片发自中青校园App

图为小朋友们展示自己的手工折纸。

“萤火之行”公益支教团队志愿者始终秉持“蕴德载厚,励学力行”的校训,以“热心、恒心、爱心、耐心”为理念,时刻警醒自己,让自己言传身教,成为真正的老师,熏陶浸染着每个孩子,托起孩子们快乐的童年。

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