当前位置: 主页 > 社会实践 >

花鼓传情,情转悠扬——花鼓灯传承第一弹

来源:安徽财经大学 作者:孟诗瑜

探究花鼓灯文化传承发展新模式

花鼓灯作为安徽省一种集曲艺与歌舞为一体的民间表演艺术,于2006年入选国家非物质文化遗产,是具有深厚文化内涵与历史底蕴的艺术瑰宝。为响应十九大报告“推动中华优秀文化创造性转化、创新性发展”的要求,同时推动我国优秀民间文化在新时代的传承与发扬,我们针对调研结果与实际现状,从六个角度,包括政府领导层面、学校教育层面、家庭氛围层面、个人动机层面、社会环境层面以及艺术从业者层面提出并探究花鼓文化传承与发展的新型模式,帮助大众更加深刻地认识徽州花鼓灯等民间戏曲艺术的非物质文化精神,提升国民尤其是当代青年的文化自信与传承意愿,进而有力推动中华民族传统文化的创新模式 与持续发展。

(一)政府方面

1.制定相关配套制度,设立花鼓文化专项经费

花鼓灯作为根植于安徽省的传统民间戏曲,入选首批国家级非物质文化遗产名录,是传播中华优秀民族文化的重要载体。而如今,只有少数地区在文化传承等相关工作中涉及到了花鼓灯的内容,以安徽省蚌埠市为例,团队成员在调研中了解到花鼓灯虽然是蚌埠市为数不多的国家级非物质文化遗产之一,但是尚没有设立专项经费,只是响应国家的号召,给予蚌埠市4个在世的国家级花鼓灯传承人每人每年2万元的补贴,而省级传承人的补贴则更少,每人每年仅 7000 元 [18],这对于在物质生活水平快速增长的当代社会传承花鼓灯文化来说,无疑是杯水车薪。调研发现花鼓灯文化曝光率不足、大众的认知局限、经费的紧张与专业人员的匮乏已经成为限制其持续发展的重要因素。安徽省政府应认识到当前徽州花鼓的发展困境,挖掘花鼓文化的发展价值,探寻花鼓文化的最优传承路径。一方面,要积极制定相关配套制度与文化政策,调动各方力量,加大传播力度,共同为花鼓灯发展与传承贡献力量,如监督地方教育部门加强花鼓灯的课程教育、保障青少年从小接触到花鼓艺术、推动城市与社区的花鼓灯表演。另一方面,要设立花鼓文化专项经费,为花鼓工作者提供相应的物质保障与经济支持,如设置奖励机制,给予民间传承者相应的奖励与表彰;完善补助政策,积极解决文化传承者的后顾之忧;分担演出成本,增加花鼓灯演出的频率、提升每一次演出的质量。

http://www.dxsbao.com/shijian/506500.html 点此复制本页地址

相关内容

红色小纵队开展探寻红色文化的实践活动总结

缅怀革命先烈,强化爱国意识。红色小纵队开展探寻红色文化的实践活动。本次活动以“走进青岛革命烈士纪念馆和普通群众当中,探寻红色文化”为活动主题,在队长油宏科,以及成员张海洋,…… 油宏科 中国石油大学(华东)机电工程查看全文 >>

探寻红色文化的实践活动

为开展“党史学习教育团”的实践活动,广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验,弘扬伟大建党精神,让红色基因、革命薪火代代传承机电工程学院红色小纵队于2023年8月1日在山东省开展…… 油宏科 中国石油大学(华东)机电工程查看全文 >>

红色小纵队开展探寻红色文化的实践活动

为开展“党史学习教育团”的实践活动,广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验,弘扬伟大建党精神,让红色基因、革命薪火代代传承机电工程学院红色小纵队于2023年8月1日在山东省开展…… 油宏科 中国石油大学(华东)机电工程查看全文 >>

红色小纵队:走进普通群众当中,探寻红色文化

图一:在当地朋友的带领下参观小学。小队队长油宏科摄图二:乡村美景。小队队长油宏科摄为进一步学习党的百年奋斗重大成就和历史经验,弘扬伟大脱贫攻坚精神,让红色基因、革命薪火代代…… 油宏科 中国石油大学(华东)机电工程查看全文 >>

红色小纵队:走进青岛革命烈士纪念馆,探寻红色文化

队员张海洋在参观青岛市革命烈士群雕碑记。小队队长油宏科摄队长油宏科为在场人士讲解“山河魂”革命烈士群雕。小队队员张海洋摄为广泛学习党的百年奋斗重大成就和历史经验,弘扬伟大建…… 油宏科 中国石油大学(华东)机电工程查看全文 >>

推荐内容

广西民族大学管理学院工商管理系本科生第二党支部开展壮乡民族特色主题党

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,积极引导全体党员感悟“家国同源”的文化深意,…

新乡工程学院外国语学院翻译教研室召开教研工作研讨会议

4月2日,外国语学院翻译教研室在教学楼2-402召开教研工作研讨会议。此次会议由翻译教研室主任王鑫主持,翻译教研室全体无课教…

新乡工程学院外国语学院赴新乡、焦作开展专升本招生宣传工作

为进一步加强专升本招生宣传力度,吸引更多优秀专科毕业生报考,外国语学院招生宣传小组前往新乡学院、新乡职业技术学院、焦…

革命馆里话初心,奋斗路上正青春:福建医科大学基础医学院临床医学(“5

学雷锋系列活动三月的春风,带着温暖与希望,吹拂着大地,也吹响了传承雷锋精神的号角。为深入践行社会主义核心价值观,激励…

“名郡植春筑福庭”——“美化环境,共享健康” 名郡社区卫生行动

为营造整洁、卫生、健康的社区生活环境,团支部组织团员们对名郡荷塘社区环境进行了清理。福建医科大学基础医学院临床医学(…

最新发布

传承红色基因 赓续红色血脉 ——-山大学子暑期线上支教社会实践
7月25日,山东大学“青青仓木”暑期线上支教队给枣庄欧峪小学四年级的小朋友们开展了“一起红色寻访”主题班会。第一个模块叫做“红领巾心向党”。大学生为小朋友们详细介绍了中国少年先锋队,从性质、标志、…
花鼓传情,情转悠扬——花鼓灯传承第二弹
制定相关配套制度,设立花鼓文化专项经费花鼓灯作为根植于安徽省的传统民间戏曲,入选首批国家级非物质文化遗产名录,是传播中华优秀民族文化的重要载体。而如今,只有少数地区在文化传承等相关工作中涉及到…
普法行动第一天
普法行动第一天——测绘学院“汇聚青年力量,共筑法治社会”暑期社会实践队2022年6月23日星期四,华北水利水电大学测绘学院“汇聚青年力量,共筑法治社会”暑期社会实践队正式开始进行社会实践,是该实践队普…
“书沂团史,薪火相传”实践团走进沂源县城南社区党群服务中心
为培养当代青年的责任意识和使命情怀,深入基层实践学习,7月14日,山东理工大学法学院“书沂团史,薪火相传”社会实践团赴淄博市沂源县历山街道城南社区党群服务中心参观学习。城南社区书记宋杰对实践团成员…
赴肥西县中小企业调研新闻稿
【暑期“三下乡”】我院团队开展“赴肥西县中小企业调研实践”暑期社会实践活动投稿人:张辉杰为了解新冠肺炎疫情以来,党中央、国务院陆续出台的一系列助力疫情防控和复工复产的税费优惠政策,2022年7月30日…
“书沂团史,薪火相传”实践团走进李振华事迹馆参观调研
为传承红色基因,深入学习李振华先生的无私奉献精神,7月13日,山东理工大学法学院“书沂团史,薪火相传”社会实践团赴淄博市沂源县李振华事迹馆开展参观调研活动。进入事迹馆,映入眼帘的一列标语“洒向学生…
花鼓传情,情转悠扬第十三弹
花鼓灯发展的困境分析1.文化根基遭到破坏,文化神韵逐渐丧失花鼓灯文化是中国农耕文化发展的产物,根植于乡村,传统农村闭塞的生活状态,有利于完整地保留花鼓灯文化。但在现代社会飞速发展的背景下,乡村人…
用心灵的火点燃梦想的灯
这个暑假,山东大学小树林支教团再次开展了线上支教活动。开展此次社会实践活动的目的既是培养和锻炼我们的社会实践能力,增强师范技能,也是想通过假期给当地青少年的学习和健康成长奉献我们的青春力量,让…
花鼓传情,情转悠扬第十二弹
基于Python文本挖掘的花鼓灯网络关注总结为研究广大网民对花鼓灯文化的关注度,我们基于Python软件,使用情感倾向分析与LDA主题模型等文本挖掘方法并借助各大流量爬取搜狐网、新浪微博和知乎网社交平台的花鼓灯相…
花鼓传情,情转悠扬第十一弹
基于灰色关联度分析影响花鼓灯发展的因素总结为深度剖析受访者传承意愿程度与各因素之间的内在关联,我们采用灰色联度模型深度剖析居民愿意传承文化的八大影响因素:节奏快、有时不知所云场地环境差;受众单…