当前位置: 主页 > 社会实践 >

梁祝文化

来源:滁州学院土木与建筑工程学院 作者:梁祝文化实践小队

【暑期“三下乡”】学习文化经典,传承优秀传统——我院团队开展“传承梁祝文化”暑期实践活动

梁祝传说是我国古代流传范围最广、影响力最深、知名度最高的民间传说之一,为弘扬这一优秀传统文化,滁洲学院土木与建筑工程学院“赴舒城县梁祝文化传播与调研实践小分队”于7月10日至16日前往舒城县南港镇开展以“传承优秀中华文化基因——梁祝文化”为主题的暑期实践活动。

在做好疫情防控的前提下,暑期实践小分队乘车前往南港镇开展实践活动。

梁祝墓坐落于南港镇向山村梁桥村,小分队选取了百神庙、干镇泉水堰、河棚泉石一带作为具体实践地点。团队成员在各地通过实地调研,了解当地居民对梁祝文化了解程度,通过与村民的交流中收集到与梁祝相关的民间故事,以及衍生出的舒城大鼓书、舒城胡琴书、庐剧演唱等优秀文化,并且团队成员在当地梁祝文化站工作人员的带领下学习了梁祝文化的起源以及发展过程,使小分队成员对梁祝文化有了更加深入的认识。

通过此次暑期社会实践,实践小分队认识到梁祝文化丰富的文化形式与深厚的文化底蕴。最后,调研小分队经组内讨论后总结了实践成果,并在网络与现实中积极的宣传梁祝文化,为本次暑期实践画上圆满的句号。

http://www.dxsbao.com/shijian/506556.html 点此复制本页地址

相关内容

推荐内容

与祖国共奋进,用青春谱和谐 --土木工程学院举办五四青年节表彰大会

为发扬“五四”传统,弘扬“五四”精神,并以此树立典型,表扬先进,推进校园内各项工作的有序开展和进行,同时,激发土木工…

爱心义卖,助力公益 ——徐州工程学院土木工程学院青年志愿者协会联合举办

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,引导大学生弘扬社会主义核心价值观,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,充分发…

创意涂色,释放心灵 ——土木工程学院举办创意涂色心理活动

为了激发同学们的创造力、艺术欣赏能力、手工技能和团队合作精神,让他们在快乐的氛围中获得成长和收获。2024年5月22日下午四…

防灾演练于行,安全守护入心 ——土木工程学院青年志愿者协会举办防震演练

5月12日是我国第15个“全国防灾减灾日”,为进一步深化全校师生的防震减灾意识,使广大师生掌握应急避震的正确方法,提高师生…

天灾无情人有情,防灾减灾要先行 ——土木工程学院青协举办防灾减灾宣传活

2024年5月12日是第16个全国防灾减灾日,设立“防灾减灾日”,既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视,也是落实科学发展观,推进…

最新发布

梁祝文化
青春成就梦想,未来自当扬帆起航
在7月2日到7月9日的一周里,为了关爱留守儿童,给孩子们带来欢乐,我们背上行囊,以湖北汽车工业学院阿凡提志愿服务队的名义来到张湾区袁家沟当了一周的小老师。时间虽短,却收获颇丰。支教,不是青春唯一的…
读先烈人生,惜幸福生活
8月12日上午,E路先锋实践团来到了山东省政府旧址参观学习,在这里看到了抗战英雄曹玉海的整个人生。350.3高地住于汉江南岸京安里东北,是利川、龙仁、水源三地通汉城的三条公路的汇合点,38军把守卫350.3高地的…
安徽财经大学国际经济贸易学院实践团送真知,助力乡村梦想
近日,国际经济贸易学院“情暖童心,筑梦未来”暑期社会实践团队的师生走进蚌埠第十六中学小学部,开展教育帮扶留守儿童活动。为那里的小同学们提供亲情陪伴、心理疏导、学业帮扶等志愿服务,用实际行动帮助…
花鼓传情——徽州花鼓的认知现状探究第七弹
以上述量化的15个意愿评价指标为基础,利用SPSS因子分析和主成分分析,设置特征值大于1得出各主成分的贡献率、旋转后的成分矩阵和特征向量矩阵。由下表得出,主成分分析选取5个主成分,其贡献率分别为第一主成…
激活“红色细胞”
激活“红色细胞”积极推进物业党员佩戴徽章“亮身份”服务,充分调动党员积极性,利用传统节日、党员志愿者服务日等针对居民普遍需求,为居民排忧解难,在服务群众中凝聚团结群众,使“红色物业”真正发挥服…
花鼓传情——徽州花鼓的认知现状探究第六弹
学历&认知情况列联分析不同教育水平的受访者与花鼓灯认知情况存在显著性差异,Person卡方独立性检验对应P值小于0.01,即拒绝原假设,可以认为在0.01的显著性水平下学历与认知程度具有显著的相关性。并在此基础…
浙江越秀外国语学院中文学院顺利进行“临海黄坦洋,蓝莓致富果”暑期社会实践活动
十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。为响应乡村振兴的号召,2022年8月14日,浙江越秀外国语学院中国语言…
青春恰似火 支教正当时
7月23日至31日,西北农林科技大学水建学院“三下乡”志愿服务活动队在陕西省宝鸡市陈仓区周原镇军辉小学开展了为期一周的暑假社会实践活动。宝鸡陈仓区是著名的社火艺术之乡,同时泥塑、剪纸、马勺等民间艺术…
花鼓传情——徽州花鼓的认知现状探究第五弹
、基于列联分析对花鼓灯的认知情况的探究在初步了解受访者对花鼓灯的认知度后,我们将研究对象细化为花鼓灯的认知情况,在此基础上,从性别、年龄、学历等三大方面出发,采用列联分析判断其与研究对象之间的…